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pro vyhledávání: '"Ombrage verbal"'
Describing a face without overshadowing effect: Another benefice of the Person Description Interview
Publikováno v:
In Psychologie francaise June 2013 58(2):123-133
Autor:
Defrasne Ait-Said, Elise
Dans une recherche qui a fait date, Schooler et Engstler-Schooler (1990) ont mis en évidence que décrire verbalement certains stimuli peut nuire à leur rétention en mémoire. Ce phénomène a été nommé par les auteurs effet d' « ombrage verba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::266aa20806f3da5e1dfd01c3b9dd0d50
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01326561
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01326561
Publikováno v:
Journée Scientifique de la SFR (FED 4226)
Journée Scientifique de la SFR (FED 4226), 2013, Tours, France
Journée Scientifique de la SFR (FED 4226), 2013, Tours, France
National audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::2fcf9f9de408c967274d77fd2d161bbc
https://hal.univ-lille.fr/hal-03677147
https://hal.univ-lille.fr/hal-03677147
Autor:
Defrasne Ait-Said, Elise
Faut-il verbaliser pour mémoriser et apprendre ? D’après la littérature examinant l’influence des verbalisations sur l’apprentissage et la mémoire, la réponse à cette question dépend du type de matériel utilisé (matériel conceptuel ve
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2014BESA1023/document
Autor:
Defrasne Ait-Said, Elise
Publikováno v:
Psychologie. Université de Franche-Comté, 2014. Français
Is it necessary to verbalize in order to memorize and learn a material? According to the literature examining the influence of verbalizations on learning and memory, the answer to this question depends on the type of material used (conceptual materia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::ac2f2eefdd50490cde0f908a71089da5
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01326564
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01326564
« La meilleure référence sur l'attention en langue française » Serge Nicolas Clair et accessible, cet ouvrage propose une synthèse des connaissances sur l'attention en psychologie cognitive, en les mettant en lien avec les études historiques,
Autor:
Françoise Lejeune
Ce livre s'intéresse particulièrement à l'installation interactive sous toutes ses formes, de la scénographie aux jeux artistiques à réalités alternées. Si l'étude de l'art interactif n'est pas nouvelle, notre approche originale consiste à