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pro vyhledávání: '"Oltra Martínez, María Luisa"'
Autor:
Álvarez Teruel, José Daniel, Alonso Cadenas, Nicolás, Crespo Grau, Mónica, Francés Herrera, José, Grau Company, Salvador, López Padrón, Alexander, Moncho Pellicer, Alfredo, Oltra Martínez, María Luisa, Pareja Salinas, José Miguel, Pellín Buades, Neus, Ramírez Riquelme, Francisco Javier, Roig-Vila, Rosabel, Sabroso Cetina, Alicia, Tortosa Ybáñez, María Teresa, Vega Morales, Ana María
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La Red de trabajo “Cuarta transición educativa: Secundaria-Universidad. Necesidades y soluciones (II)” es un equipo y un proyecto de trabajo que se encuentra en el segundo año de una planificación inicial de tres ejercicios investigadores, den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d2bc0067ce96712d3f029e834915937c
https://hdl.handle.net/10045/50052
https://hdl.handle.net/10045/50052
Autor:
Grau Company, Salvador, Sabroso Cetina, Alicia, Oltra Martínez, María Luisa, Roig-Vila, Rosabel, Alonso Cadenas, Nicolás
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Para que la cuarta transición siga un proceso adecuado, antes de producirse el tránsito desde la Enseñanza Secundaria hacia la Universidad, los Ciclos Formativos, o el mundo laboral, se deben planificar desde los Institutos una serie de actuacione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f92e773c3efd310b93b32fbca9bcbf0
https://hdl.handle.net/10045/42449
https://hdl.handle.net/10045/42449
Autor:
Tortosa Ybáñez, María Teresa, Pareja Salinas, José Miguel, Francés Herrera, José, Oltra Martínez, María Luisa, Pellín Buades, Neus, Vega Morales, Ana María
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Cada vez es más frecuente en la tutorización del alumnado la figura de la “compañera tutora” y del “compañero tutor”. Se trata de una modalidad de tutorización que, dadas sus ventajas, se está extendiendo a todos los distintos niveles d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cce8a7565a85a563ae34e0a23c46138b
https://hdl.handle.net/10045/43142
https://hdl.handle.net/10045/43142