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Impacto de la suspensión de correlatividades en el cursado de actividades académicas
Autor: Oloriz, Mario Guillermo, Ferrero, Emma Lucía, Lucchini, María Laura
Publikováno v: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X
Las Instituciones de Educación Superior aplican distintas estrategias para intentar disminuir el abandono y mejorar la permanencia de sus estudiantes. Dentro de los distintos aspectos curriculares que se ponen en discusión, en dichas estrategias, e
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https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/14888
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El impacto de la pandemia por covid-19 en el abandono temprano de los estudios superiores
Autor: Oloriz, Mario Guillermo, Fernández, Juan Manuel
Publikováno v: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X
El abandono temprano de los estudios superiores es uno de los principales indicadores que se utilizan para evaluar el desempeño de las instituciones de educación superior, tanto desde los aspectos ligados a la eficiencia como de las políticas de r
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https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/3354
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Efectos de la modalidad remota en el desempeño académico según campo disciplinar
Autor: Fernández, Juan Manuel, Oloriz, Mario Guillermo, Puggioni, Noelia Anabel
Publikováno v: Congresos CLABES; 2021: Congreso CLABES X
La pandemia declarada en el año 2020 por la propagación de un nuevo coronavirus, el SARS-CoV-2, que causa la enfermedad denominada COVID-19, obligó a todos los niveles educativos a adoptar, sin ningún tipo de planificación previa ni preparación
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https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/14855
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Akademický článek
La representación del claustro docente en el gobierno universitario ¿Existe la alternancia? (Spanish)
Autor: Rissi, Matilde, Guillermo Oloriz, Mario
Publikováno v: Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas; 6/30/2022, Vol. 13 Issue 5, p917-926, 20p
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THE ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS IN A SITUATION OF DISABILITY
Autor: Oloriz, Mario G., Fernández, Juan Manuel
Publikováno v: The Educational Journal of Works Aimed at the XXI century (XXI CHALLENGES); Vol 4 No 1 (2020): Revista RETOS XXI-Discapacidad y Educación
Revista RETOS XXI; Vol. 4 Núm. 1 (2020): Revista RETOS XXI-Discapacidad y Educación
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá
The academic performance of the students, mainly during the first years of university studies, is one of the factors with the highest incidence regarding educational dropout. Abandonment at the National University of Luján (UNLu), was characterized
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https://revistas.utp.ac.pa/index.php/retoxxi/article/view/2792
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El uso de las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con los estilos de aprendizaje
Autor: Oloriz, Mario Guillermo, Ferrero, Emma Lucia, Lucchini, María Laura, Oloriz, Pablo Fernando
Publikováno v: Congresos CLABES; 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia
La implementación de estrategias educativas que motiven a los estudiantes a realizar el esfuerzo necesario para que se produzca el aprendizaje significativo, es una de las principales preocupaciones que tenemos quienes nos desempeñamos como docente
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https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/11380
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Relación entre la planta docente y el abandono interanual en las universidades Argentinas
Autor: Guillermo Oloriz, Mario, Manuel Fernandez, Juan, Batto, Mabel
Publikováno v: Congresos CLABES; 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia
Uno de los enfoques que se aplican para el estudio del abandono en la educación superior, es el enfoque organizacional. En este enfoque, uno de los factores a tener en cuenta es la relación que se produce entre quienes tienen a su cargo el rol doce
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https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2767
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El abandono en las carreras de postgrado de la Universidad Nacional de Luján
Autor: Oloriz, Mario Guillermo, Fernández, Juan Manuel
Publikováno v: Congresos CLABES; 2018: Congreso CLABES VIII, Ciudad de Panamá, Panamá
El abandono en la educación superior es una problemática que afecta tanto a las carreras de grado como a las de postgrado. La mayor parte de los estudios y propuestas de intervención están dirigidas a la disminución del abandono en las carreras
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http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5527
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El Abandono En Las Carreras De Postgrado De La Universidad Nacional De Luján
Autor: Oloriz, Mario Gillermo, Fernández, Juan Manuel
Publikováno v: Congresos CLABES; 2018: Congreso CLABES VIII, Ciudad de Panamá, Panamá
El abandono en la educación superior es una problemática que afecta tanto a las carreras de grado como a las de postgrado. La mayor parte de los estudios y propuestas de intervención están dirigidas a la disminución del abandono en las carreras
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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1886
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