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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde.
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80480
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2009.
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93195
Autor:
Noronha, Marcelle Lorena Figueira, Martins, Leila Cristina da Silva, Rodrigues, Diego Pereira, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de, Tavares, Roseneide dos Santos, Neri, Débora Talitha, Gomes, Angelson Camargo, Souza, João Lucas Moraes, Oliveira, Luenne Chaves de, Santos, Ana Luísa Soares dos, Ferreira, Elisangela da Silva
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 1; e6310111141
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e6310111141
Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e6310111141
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e6310111141
Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e6310111141
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Multicampi Saúde is an extension project of the Federal University of Pará (UFPA) that seeks to strengthen the professional training of undergraduate students in health courses and the like to integrate them into health services, particularly in th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::68037f46a4639ba8333df9d0ffc2d140
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11141
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11141
Autor:
Dias, Geyse Aline Rodrigues, Lopes , Márcia Maria Bragança, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 11; e3079119620
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e3079119620
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e3079119620
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e3079119620
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e3079119620
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The objective of this study is to demonstrate how permanent health education has been developing within the daily routine of primary health care in a municipality in Pará-Brazil. This is a single holistic, explanatory, descriptive case of study with
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d0e317a5c1d29843a6ab4151c20c0600
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9620
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9620
Autor:
do Carmo, Bianca Alessandra Gomes, Quadros, Nayla Rayssa Pereira, Santos, Marcus Matheus Quadros, Macena, Jennifer Karen Ferreira, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de, Polaro, Sandra Helena Isse, Botelho, Eliã Pinheiro
Publikováno v:
Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 33 (2020)
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 33 (2020)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 33 (2020)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde
Universidade de Fortaleza (Unifor)
instacron:UFOR
Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 33 (2020)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 33 (2020)
Revista Brasileira em Promoção da Saúde
Universidade de Fortaleza (Unifor)
instacron:UFOR
Objective: To describe the experience of Nursing students in health education practices about sexually transmitted infections (STIs). Data Synthesis: The educational activities of an extension project were developed for first-year students at the Fac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61d5512b9e5f780c414f60dd837e16bb
https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/10285
https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/10285
Autor:
Freiras, Karina Faine da Silva, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de, Lopes, Márcia Maria Bragança, Garcia, Telma Eliane, Santos, Milena Silva dos, Dias, Geyse Aline Rodrigues
Publikováno v:
Rev Rene; Vol 15 No 5 (2014)
Rev Rene; v. 15 n. 5 (2014)
Rev Rene
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Rev Rene, Vol 15, Iss 5, Pp 898-903 (2014)
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Rev Rene; v. 15 n. 5 (2014)
Rev Rene
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Rev Rene, Vol 15, Iss 5, Pp 898-903 (2014)
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
This study aimed at reflecting on the possibilities of applying new methodological strategies in the teaching and learning in nursing. The study is a report of an experiment conducted from a monitoring project of a syllabus activity of nursing in men
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b67ce0190ab8ec111e1a3e65796e327e
http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3269
http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3269
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2009. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa de base compreensiva com abordagem fenomenológi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e2196a8c380cdf6bfa2b0b4bdbe088de
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93195
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93195
Autor:
Baia, Ronaldo de Sousa Moreira, Gonçalves, Lucia Hisako Takase, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de
Publikováno v:
Rev Rene, Vol 15, Iss 5, Pp 904-905 (2014)
Rev Rene; Vol 15 No 5 (2014)
Rev Rene; v. 15 n. 5 (2014)
Rev Rene
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Rev Rene; Vol 15 No 5 (2014)
Rev Rene; v. 15 n. 5 (2014)
Rev Rene
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
O livro Enfermeiras e famílias: guia para avaliação e intervenção na família, traduzido para os idiomas português, francês, japonês, coreano e sueco, é conhecido como o Modelo Calgary. O material aborda a atuação da Enfermagem de família
Autor:
Lima, Vera Lúcia de Azevedo, Souza, Maria de Lourdes de, Monticelli, Marisa, Oliveira, Marília de Fátima Vieira de, Souza, Carlos Benedito Marinho de, Costa, Carlos Alberto Leal da, Brüggemann, Odaléa Maria
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 17 n. 6 (2009); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 17 No. 6 (2009); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 17 Núm. 6 (2009); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 17 No. 6 (2009); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 17 Núm. 6 (2009); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este é um estudo exploratório de natureza qualitativa, com o objetivo de analisar a violência contra mulheres amazônicas, apresentada na mídia impressa, segundo o tipo e sua gravidade, e citação de enquadramento do agressor na Lei Maria da Pen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::060f6c7093d35a697cd148b8b02c3d91
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4072
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/4072
Autor:
QUEIROZ, Aline Macedo de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Pesquisa qualitativa de abordagem Fenomenológica, que utilizou como referencial teórico-metodológico a filosofia de Martin Heidegger expressa em sua obra Ser e Tempo. Estudo realizado na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal do Pará no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::13f4099102bad06bd6f0ffb783bdb0d5
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5841
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/5841