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Akademický článek
50 anos da pedagogia do oprimido: o legado de Paulo Freire na educação de jovens e adultos = 50 years of the pedagogy of the oprimido: the legacy of Paulo Freire in the education of young and adults
Autor: Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
Publikováno v: Educação, Vol 42, Iss 3, Pp 417-425 (2019)
O livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire tem sido a principal referência na disseminação da educação freireana em diferentes países no mundo. O objetivo deste artigo é tecer reflexões sobre a Pedagogia do Oprimido e a sua importância na
Externí odkaz: https://doaj.org/article/836caa38580040efbe6a4fa476213cc9
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A ESPIRITUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE E BELL HOOKS
Autor: Bezerra, Teresa Christina da Cruz, Moraes Junior, Henrique de, Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
Publikováno v: APRENDER-Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 29 (2023): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RELIGIOSIDADE; 168-183
The objective of this article is to analyze spirituality in education in Paulo Freire and bell hooks. It is a bibliographical research that has as theoretical basis: Freire, hooks, Oliveira, Boff, Dullo, among others. This analysis considers that edu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a21a1b1477ad::459a9218be39456a7981e9a12f5d7ff1
https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/12293
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Special education knowledge in productions of the Santa Maria postgraduate education program
Autor: Rodrigues, Kássya Christinna Oliveira, Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17440
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17440
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17440
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
This study analyzes the state of knowledge of the academic production about Special Education enrolled in the doctoral program of the Graduate Program at the Federal University of Santa Maria. It presents as a research problem: that Special Education
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acf58217b2f0ee025ec54331cdbd2e7e
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17440
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50 años de la Pedagogía del Oprimido: el legado de Paulo Freire en la Educación de Jóvenes y Adultos
Autor: Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
Publikováno v: Educação; Vol. 42 No. 3 (2019); 417-425
Educação; Vol. 42 Núm. 3 (2019); 417-425
Educação; v. 42 n. 3 (2019); 417-425
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
The book Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire has been the main reference in the dissemination of Freirean education in different countries in the world. The purpose of this article is to weave reflections on Pedagogy of the Oppressed and its im
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb9ad91dc6ff071f4c238af4285c647f
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33610
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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO
Autor: Dantas, Tânia Regina, Oliveira, Maria Olívia de Matos, Oliveira, Ivanilde Apoluceno de
Publikováno v: Práxis Educacional; v. 14 n. 29 (2018): JUL/SET. DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação de Jovens e Adultos: Formação e Prática Pedagógica em Diferentes Contextos.; 13-16
Práxis Educacional; Vol. 14 Núm. 29 (2018): JUL/SET. DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação de Jovens e Adultos: Formação e Prática Pedagógica em Diferentes Contextos.; 13-16
Práxis Educacional; Vol. 14 No. 29 (2018): JUL/SET. DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação de Jovens e Adultos: Formação e Prática Pedagógica em Diferentes Contextos.; 13-16
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Educação de Jovens e Adultos: Formação e Prática Pedagógica em Diferentes Contextos.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19fc4bf495dc7758bbdd0fdd7e41d500
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4093
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A educação popular na Amazônia: produção intelectual do Grupo de Trabalho 06 da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
Autor: Souza, Sulivan Ferreira de, Oliveira, Ivanilde Apoluceno de, Campos, Louise Rodrigues
Publikováno v: Revista de Educação Popular; v. 17 n. 1 (2018): Revista de Educação Popular; 10-27
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This scientific paper is the result of researches made by the Paulo Freire Nucleus of Popular Education, andits objective is to analyze the intellectual production of ANPEd’s Working Group (GT) number 06 on populareducation in the Amazon area in th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de9f18b6f5c2c526b92b3b0c73d2d0c6
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/39747
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Palavras Iniciais
Autor: Oliveira, Ivanilde Apoluceno de, Fares, Josebel Akel
Publikováno v: Revista Cocar, Vol 13, Iss 25, Pp 01-02 (2019)
Revista Cocar, Vol 10, Iss 19, Pp 1-2 (2016)
Revista Cocar, Vol 11, Iss 22, Pp 01-02 (2018)
Revista Cocar, Vol 12, Iss 24, Pp 01-02 (2018)
Revista Cocar; v. 12, n. 24 (2018): Jul.-Dez.2018; 01-02
Revista Cocar; v. 10, n. 19 (2016); 1-2
Revista Cocar; v. 13, n. 25 (2019): Jan./Abr.2019; 01-02
Revista Cocar; v. 11, n. 22 (2017): Jul./Dez. 2017; 01-02
Informes sobre os dados institucionais e da Revista Cocar: indexadores, política editorial, comissão editorial e comitê científico
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7860ec93efa650ecd92aa4139b6deacb
https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2147
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