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Autor:
Callejo Ramos, Antonio, Diaz Barcos, Virginia, Gallego Vázquez, Eutiquio, Correa Hernando, Eva Cristina, Gilarranz Casado, Carlos, Sanchez Espinosa, Elvira, Olivares Alcala, Jose
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Actas del VIII Jornadas sobre la Actividad Docente e Investigadora en Ingeniería Agroforestal | VIII Jornadas sobre la Actividad Docente e Investigadora en Ingeniería Agroforestal | 22/09/2011-24/09/2011 | Sevilla, España
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La sociedad española fue hasta hace pocas décadas una sociedad rural, con más de la mitad de su población viviendo en el medio rural y del medio rural. La rápida evolución social ha provocado que en un corto espacio de tiempo este tipo de vida
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https://oa.upm.es/8878/
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Autor:
Callejo Ramos, Antonio, Gallego Vázquez, Eutiquio, Olivares Alcala, Jose, Correa Hernando, Eva Cristina, Diaz Barcos, Virginia, Sanchez Espinosa, Elvira, Gilarranz Casado, Carlos
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Actas del I Congreso de Docencia Universitaria | I Congreso de Docencia Universitaria | 02/07/2009-04/07/2009 | Vigo, España
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La Guía Docente supone una herramienta básica del Sistema Europeo de transferencia de créditos para alcanzar el objetivo de “promover la cooperación europea en garantía de calidad mediante el desarrollo de metodologías y criterios comparables
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Actas del XI Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos | XI Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos | 26/09/2007-28/09/2007 | Lugo, España
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Esta ponencia se centra en la figura del profesor universitario, en su rol de docente, enfrentándose a la necesidad de desarrollar el diseño curricular de sus asignaturas en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. En este trab
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Autor:
Correa Hernando, Eva Cristina, Diaz Barcos, Virginia, Olivares Alcala, Jose, Callejo Ramos, Antonio
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Actas de las II Jornadas internacionales de innovación educativa de la escuela politécnica superior de zamora. El espacio europeo de educación superior: una oportunidad para las enseñanzas técnicas | II Jornadas internacionales de innovación educativa de la escuela politécnica superior de zamora | 19/06/2007-22/06/2007 | Zamora, España
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En este artículo se expone, y se evalúa, la introducción de nuevas metodologías de aprendizaje activo y cooperativo en la asignatura “Operaciones Básicas para la Industria Alimentaria”, tradicionalmente problemática por su alto índice de s
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