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Autor:
Érick Caetano Alves do Nascimento, Marcos Miguel da Silva Filho, Thiago Yukio Tanaka, Jogli Gidel da Silva Araújo
Publikováno v:
REMAT, Vol 9, Iss 1 (2023)
O objetivo deste trabalho é abordar a progressão aritmética (PA) de primeira e segunda ordem no contexto das Olimpíadas de Matemática. Para isso, desenvolvemos os principais resultados envolvendo as PAs, como as propriedades da razão, as expres
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https://doaj.org/article/64833e91e08047bda99bd7195d6d2d66
Autor:
Juan López Linares
Publikováno v:
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, Vol 22, Iss 3 (2022)
Jogos são ferramentas eficazes no processo de ensinoaprendizagem em determinados contextos. O presente trabalho compila oito atividades que podem ser desenvolvidas em diversos espaços da escola. O professor de Matemática pode convidar seus pares d
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https://doaj.org/article/0fcbbc1c3f4f43e799a212f3c8d1f197
Autor:
Juan López Linares
Publikováno v:
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, Vol 22, Iss 1 (2022)
Cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática (IMO) são discutidos em detalhe. As demonstrações envolvidas nas soluções são complementadas pela disponibilização dos respectivos links das figuras interativas utilizan
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https://doaj.org/article/1c9e9716bb184b85a4a23aab379c8cc3
Autor:
Beatriz Bandeira
Publikováno v:
Khronos, Iss 10, Pp 254-322 (2020)
Este artigo apresenta as investigações pioneiras realizadas pelos pesquisadores membros (Freeth et. al., 2008) do Projeto de Pesquisa Mecanismo de Anticitera e demonstram, a partir de análises científicas e tecnológicas dos 82 fragmentos de bron
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https://doaj.org/article/7e17759e21e7439495de6e27a1f1a902
Autor:
Ana Lucia Pereira, Arielin Dobzinski, Elen da Rosa Silva, Elisangela dos Santos Meza, Izauriane Rodrigues Jagas Neves, Laila Andrade Stürmer, Lourdes Aparecida da Luz, Taine Raisa Schneider
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 17, Iss 3, Pp 791-811 (2020)
O presente artigo tem como objetivo analisar as concepções sobre o significado da matemática para estudantes que participam de alguns programas de incentivo à aprendizagem da matemática, como: Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Pú
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https://doaj.org/article/3f91482743284708a143dc83b6e41830
Autor:
Rafael Araujo de Souza
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 5, Iss 1, Pp 148-164 (2020)
Apresenta-se, neste trabalho, o resultado de uma pesquisa do tipo bibliográfica sobre probabilidade, buscando apresentar uma visão olímpica, por meio de uma série de problemas de olimpíadas de matemática, como a OBMEP, OBM e o Canguru de Matem
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https://doaj.org/article/abd0e95ed1074e7084049c7f8922b409
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6 (2021)
Neste artigo, pretende-se discutir as situações didáticas de Guy Brousseau e a relação com a preparação das Olimpíadas Internacionais de Matemática, utilizando tecnologias digitais, mais especificamente o software GeoGebra. Assim, apresenta-
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https://doaj.org/article/732e3d298fc64e7da93a00007d30e5b7
Publikováno v:
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, Vol 21 (2021)
Cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática (IMO) são discutidos em detalhe. As demonstrações envolvidas nas soluções são complementadas pela disponibilização dos respectivos links das figuras interativas utilizan
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https://doaj.org/article/cc5fa1f3f07a40e19bcdd1ed69ca1e50
Publikováno v:
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, Vol 20 (2021)
Três problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática (IMO) e dois para a Olimpíada Iraniana de Geometria (IGO) são discutidos em detalhe. Todos relacionados à potência de um ponto relativo a uma circunferência, ao teorema das
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https://doaj.org/article/1d64a17b08304f13b77734e0c7e902d1
Publikováno v:
Revista de Turismo Contemporâneo, Vol 7, Iss Edição Especial, Pp 3-27 (2019)
A organização de um grande evento como uma Olimpíada comporta consideráveis investimentos que devem ser realizados para responder às exigências do Comitê Olímpico Internacional e, na atual conjuntura global, numa perspectiva de competição i
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https://doaj.org/article/36e746d1d1fc4e178b6942714d53cf29