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pro vyhledávání: '"Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas"'
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Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202301
Revemop
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
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Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
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This article presents a theoretical-bibliographic research that aims to make a brief tour of the Mathematics Olympics. We started with its origins, from the 16th century, period of the renaissance in which some mathematicians carried out public dispu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0ad786f6cc5c4cdaa9bc612e3bee32cb
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/6357
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Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Universidade de Brasília (UnB)
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2022. O objetivo deste trabalho é analisar as diretrizes postas pela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::90aae06d909facc0190849e1942e9dd9
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43711
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Autor:
Silva, Jefson Glowascki da
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Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
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Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
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This paper presents an approach to the content of divisibility in Elementary Education focusing on problem solving in the Brazilian Mathematics Olympiad of Public Schools (OBMEP) Level 1, with the main objective of showing that it is possible that a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::535524f6ed20b1e307883731c1dc6a63
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7244
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Autor:
Silva, Paulo Cesar Bernardo
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Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2020. Este trabalho busca resgatar as demonstrações matemáticas qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::980707739e69682521125c1796b64dc4
https://repositorio.unb.br/handle/10482/39335
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Olympic didactic situations for teaching numerical sequences: a contribution of didactic engineering
Autor:
Lima, Maria Luziana Oliveira
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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The Mathematics Olympiads aim to improve the quality of mathematics teaching and present problems that require the student to have a lot of creativity, logical reasoning and interpretation skills. With the implementation of the Brazilian Mathematics
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44173
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Autor:
Silva, Elias Campos da
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Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
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Não recebi financiamento In this work we study some exercises that appear on a famous brazilian competition of Mathematics for public school students. The aim is to motivate the students to participate on this competition and prepare them to this us
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https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10984.
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Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Universidade de Brasília (UnB)
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2018. Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) e a Olimpíada Brasi
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/33049
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Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e t
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http://dspace.unila.edu.br/123456789/4055
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Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2015.
Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.u
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/20316
Autor:
Vilarinho, Ana Paula Lima
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Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2015.
Submitted by Guimaraes Jacqueline (jacqueline.guimaraes@bc
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/19335