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Autor:
Olga POMBO
Publikováno v:
Artefactos, Vol 7, Iss 1, Pp 175-190 (2018)
Partiendo de la confrontación entre la posición de Spinoza y Descartes sobre la enseñanza de la filosofía, la relación de la filosofía con su método y la forma adecuada de comunicarla, en este artículo se quiere caracterizar el dilema fundame
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https://doaj.org/article/0fb32802248943318ba6aaf6b9f3200a
Autor:
Olga Pombo
Publikováno v:
Sociologias, Iss 15, Pp 208-249 (2006)
É objectivo deste texto descrever e caracterizar as práticas interdisciplinares que, hoje em dia, são utilizadas na investigação científica. Nesse sentido, apresenta-se uma categorização dos novos arranjos disciplinares (ciências de fronteir
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https://doaj.org/article/b12f48ea88694dee9757a07c575b0825
Autor:
OLGA POMBO
Publikováno v:
Ideação, Vol 10, Iss 1 (2010)
Com o objectivo de contribuir para a superação da equivocidade que envolve o conceito de interdisciplinaridade, começamos por uma proposta de estabilização do sentido da palavra. Num segundo momento, apresentamos as razões que, a nosso ver, per
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https://doaj.org/article/7a214fe7d9cf4698ada83cbc452b42a8
Autor:
Olga Pombo
Publikováno v:
Convergência Lusíada, Vol 21, Iss 23 (2007)
Partindo do reconhecimento do carácter antinómico que atravessa a questão educativa, procuraremos ver de que modo Agostinho da Silva faz confluir na ideia da Escola o seu rousseauismo optimista e o seu platonismo militante. Aparentemente paradoxal
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https://doaj.org/article/b07b95cafc4e41e58bcc823b3097e3e6
Autor:
Olga Pombo
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 1, Iss 1 (2006)
Com o objectivo de contribuir para a superação da equivocidade que envolve o conceito de interdisciplinaridade, começamos por uma proposta de estabilização do sentido da palavra. Num segundo momento, procura-se mostrar que aquilo que explica o c
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https://doaj.org/article/962bd1dfbc3445928185611e257a5eec
Nowadays, the forms assumed by knowledge indicate an unhinging of traditional structures conceived on the model of discipline. Consequently, what was once strictly disciplinary becomes interdisciplinary, what was homogeneous becomes heterogeneous and
Autor:
Olga Pombo
Publikováno v:
Logic, Argumentation & Reasoning ISBN: 9783031204043
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ba259151b0aac98bace687f22b66b7d
https://doi.org/10.1007/978-3-031-20405-0_13
https://doi.org/10.1007/978-3-031-20405-0_13
Autor:
Olga Pombo
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Filosofia. 75:2155-2170
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21ce46db0e91d0078d97e55ba4d97250
https://doi.org/10.17990/rpf/2019_75_4_2155
https://doi.org/10.17990/rpf/2019_75_4_2155
This book addresses the urgent need for a large and systematic analysis of current interdisciplinary (ID) research and practice. It demonstrates how ID is essentially a cognitive phenomenon, something different from the frivolous and inconsequential