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Publikováno v:
Prometeica, Iss 27 (2023)
A Etnomatemática, segundo Ubiratan D’Ambrosio, constitui uma subárea da História da Matemática e da Educação Matemática politicamente engajada, voltada para transformação social e para a recuperação da dignidade cultural dos indivíduos.
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https://doaj.org/article/a835ab43f0374afda6d392044ee2ba4b
Publikováno v:
ReDiPE, Vol 3, Iss Especial (2021)
Com um litoral de quase 8000 km de extensão, o Brasil obriga-se a gerir a Maricultura e práticas de mariscagem, e os impactos socioambientais decorrentes dos resíduos do consumo de seus recursos. A Engenharia Civil destaca-se nesse processo de ges
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https://doaj.org/article/7b4096a8b8984d6395d6f43aafa2caf2
Autor:
Olenêva Sanches Sousa
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Pp 686-704 (2018)
Quinze anos após a constituição da Red Latinoamericana de Etnomatemática (RELAET), podemos dizer que sua existência tem sido muito feliz para os caminhos da Etnomatemática, como área da Educação Matemática, mas, especialmente, como Programa
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https://doaj.org/article/3aaf758151304fb7925a624666f0a54d
Autor:
Olenêva Sanches Sousa
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol 8, Iss 1, Pp 124-129 (2015)
This essay-review exposes Ubiratan D'Ambrosio's ideas about the evolution of knowledge and perspectives on the academic landscape of the 21st century, pertaining to the second--revised and expanded--edition of Education for a Society in Transition,
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https://doaj.org/article/bd32ad5c698a4fffb67b20b7af7c0544
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática. 1:154-169
Este trabalho é uma releitura do I Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem, promovido pelo Instituto Federal do Piauí, campus Angical do Piauí, em parceria com a comunidade EtnoMatemaTicas Brasis e a Red Internacional de Etno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2403b7e0c8c43674a4131aeb6cd8d685
https://doi.org/10.20873/riecim.v1i2.12745
https://doi.org/10.20873/riecim.v1i2.12745
Autor:
Olenêva Sanches Sousa
Publikováno v:
Com a Palavra, o Professor. 2:21-32
O Programa Etnomatemática é uma teoria geral do conhecimento, que tem como princípio a transdisciplinaridade. O sistema de ensino brasileiro presceve um currículo de caráter disciplinar, com uma base nacional comum e uma parte diversficada, que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a95c70b27f6ee3bee0389028ce589a0
https://doi.org/10.23864/cpp.v2i2.155
https://doi.org/10.23864/cpp.v2i2.155
Publikováno v:
Matemática: Ciência e Aplicações 3 ISBN: 9788572471237
Matemática: Ciência e Aplicações 3
Matemática: Ciência e Aplicações 3
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cebf75fc5a2af03b09544a14e071360d
https://doi.org/10.22533/at.ed.2371914029
https://doi.org/10.22533/at.ed.2371914029
