Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Ole Lauridsen"'
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 11, Iss 21, Pp 135-146 (2016)
Denne artikel diskuterer udviklingen af adjunktpædagogikum inden for rammerne af AU’s internationaliseringsstrategi 2014 hvori det forudses at uddannelsernes indhold skal have en international dimension, og at der skal tages højde for de studeren
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd633ca760564739b3001f8f4472e2e6
Autor:
Ole Lauridsen
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 12, Iss 23, Pp 92-94 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f96c933f036140068b075b6cbe530da6
Autor:
Karen M. Lauridsen, Ole Lauridsen
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 12, Iss 22 (2017)
Abstract: Denne artikel beskriver indhold og resultater af et længerevarende og obligatorisk kompetenceudviklingsprojekt for undervisere på et universitetsinstituts engelsksprogede uddannelser og diskuterer kort de resultater der blev opnået. Pro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d277c3dd63d4ad99dde91acb58489cc
Autor:
Kjær Jensen, Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 10, Iss 19 (2017)
No abstract.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca0be0eb33cc45fd91e35ad43465b22c
Autor:
Harald Pors, Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 9, Iss 17 (2017)
No abstract.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad59693d5130484199982b9dc29b03c0
Autor:
Karen M. Lauridsen, Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 7, Iss 13 (2017)
No abstract.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/847bd4250b60490a9486bb82bdd2cab2
Autor:
Karen M. Lauridsen, Ole Lauridsen
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 4, Iss 7, Pp 25-32 (2010)
Denne artikel introducerer Dunn & Dunns læringsstilsbegreb og den nyere forskning som arbejder med at forklare, hvorfor konceptet har den beviste positive effekt på den enkelte elev/studerendes læringsudbytte. Herefter gives der eksempler på, hvo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b81f5b3f7aa44a5c8feffd5c1e4bb328
Autor:
Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 17, Iss 33 (2004)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83baba4036c144b09733b7afc13bbb0b
Autor:
Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 16, Iss 30 (2003)
The concept of learning styles is a hornet’s nest. In the last couple of decades, it has gained ground in constructivist learning activities; however, there has been no real con-sensus as to approaches, to definitions, and to integrating it in prac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f824ca4003ed4bd3b264a8201e16b1bb
Autor:
Ole Lauridsen
Publikováno v:
Hermes, Vol 16, Iss 30 (2003)
No abstract.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/085416fd96f64473bc76b68d53cd23a3