Türkiye’de Yükseköğretimde Felsefe Geleneği ve Kültürünün Millî Kültür ve Halk Kültürüyle İlişkisi

Autor: Ömer KIZILTAN, Olcay BAYRAKTAR, Mehmet Ali DOMBAYCI

Publikováno v: Issue: 18 86-102
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Temasa Journal of Philosophy

Felsefe kültüründen bahsedebilmek için özellikle tarihsel süreçte izi sürülebilir bir devamlılık gereklidir. Son yüz yılda ülkemizde bu devamlılığın daha çok yükseköğretim kademesiyle sınırlı kaldığı ileri sürülebilir. A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::baa6a57feb3e6202c0b28b0aa87de03b
https://doi.org/10.55256/temasa.1177274

Descartes Felsefesinde Eğitim Düşüncesinin ve Unsurlarının Çözümlenmesi

Autor: Olcay Bayraktar

Publikováno v: Researcher Social Science Studies. 5:582-597

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::07cdffa579430329bddb85a7873063f1
https://doi.org/10.18301/rss.500

The Use of Wordless Books in Terms of Dialogical Pedagogy and Learning Approaches.

Autor: BAYRAKTAR, Olcay, BAYRAKTAR, İrem

Publikováno v: RumeliDE Journal of Language & Literature Research / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi; Feb2024, Vol. 2024 Issue 38, p1452-1470, 19p

Growing Moral: A Confucian Guide to Life.

Autor: D'AMBROSIO, PAUL J.

Publikováno v: Teaching Philosophy; Mar2023, Vol. 46 Issue 1, p111-114, 4p

Discovering Philosophy, by Thomas I. White.

Autor: Bayraktar, Olcay

Publikováno v: Teaching Philosophy; Jan2023, Vol. 46 Issue 1, p107-111, 5p