Zobrazeno 1 - 10
of 230
pro vyhledávání: '"Okuma Tutumu"'
Autor:
Burak Ateş, Mustafa Kaya
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 1018-1036 (2023)
Bu araştırmanın temel amacı çocuk edebiyatı eserlerinin 6. sınıf ortaokul öğrencilerinin okuma motivasyonu, okuma tutumu ve okur öz algısına etkisini tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda yapılan çalışmada nicel araştırma desenl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65ff4a5898ee4f9dac144a4b2c81b695
Autor:
Yusuf Kızıltaş
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 37, Iss 2, Pp 388-404 (2023)
İlkokul öğrencileri okuduğunu anlama konusunda birtakım sorunlar yaşamaktadırlar. Bu sorunların altında çeşitli nedenler bulunmaktadır. İlkokul öğrencilerinin okumaya yönelik tutumları, okuduklarını anlamaları üzerinde etkili ola
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc1eb807e9af4cc9b95f684a361feac4
Autor:
KIZILTAŞ, Yusuf
Publikováno v:
Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi; 2023, Vol. 37 Issue 2, p388-404, 17p
Publikováno v:
Hacettepe University Journal of Education; 2017, Vol. 32 Issue 1, p63-80, 18p, 13 Charts
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
ATEŞ, Burak, KAYA, Mustafa
Publikováno v:
Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi; eki2023, Vol. 11 Issue 4, p1018-1036, 19p
Autor:
Mustafa Ulusoy, İsa Boz
Bu araştırmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma tutumu ile okuduğunu anlama düzeyi ve rutin olmayan problem çözme başarısı arasındaki ilişkiye bakılmıştır. Araştırmanın örneklemini Kahramanmaraş İlinin Dulkadiro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a60a87bfe76fc231c82a2975df68025
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/8926b7dc-4b57-4ada-bb57-87b97c9c5393/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/8926b7dc-4b57-4ada-bb57-87b97c9c5393/oai
Autor:
Çelik, Enise
Bu araştırma ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin anne-babalarının okuma tutumları ile Türkçe dersi akademik başarıları arasında bir ilişki olup olmadığı incelemektedir. Araştırmanın modeli tarama modellerinden ilişkisel tarama mode
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::266fc1660010b35f194c7d142ff65c22
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/108938
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/108938
Autor:
Muhammet Baştuğ
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 8:295-311
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b092a743f8e673d6c346dbe15bc5704
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.4932
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.4932
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 3, Pp 530-546 (2022)
Bu araştırmada Dijital ve Basılı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda öncelikle ölçeği uyarlamak için gerekli izinler alınmıştır. Gerekli izinler alındıktan sonra ölçek uyarlam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a926bb75b51649f9a6cf05851e08fc3d