Okuldayız Üsküdar: Travma Bilgisine Dayalı Okul Temelli Toplum Çalışmaları SOYAÇ Modeli Sempozyumu 'Bildiri Özetleri'

Autor: Kılıç, Ayşe, Çotuksöken, Betül, Coşkun, Bülent, Doğan, Gürkan, Yurt, Seher, Aydoğan, Ebrar, Arslan, Melike Beste, Karadayı, Figen, Bademci, Havva Özden, Haydari, Nazan, Çalık, Burcu, Bağdatlı Vural, Narin, Eren, İbrahim, Yüksek, Kaya, Maltepe Üniversitesi, Rektörlük

Risk altındaki çocuklar/gençler ve aileleriyle Maltepe Üniversitesi Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar İçin Uygulama ve Araştırma Merkezi (SOYAÇ) tarafından 2010 yılından bu yana disiplinlerarası, kurumlararası, uluslararası işb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::c519edbc83f16627826086cc17bb886d
https://hdl.handle.net/20.500.12415/8588

The qualitative study on the assessment of the psychological resilience programme for the prevention of school drop-out with the active participation of teachers: Soyaç model

Autor: Kardaş, Münire

Travma bilgisine dayalı kapsayıcı eğitim sistemi, öğrenenlerin sosyal ve duygusal ihtiyaçlarına yanıt vererek okul ikliminin güçlenmesini sağlayan bir yaklaşımdır. Öğrencilerin sosyal duygusal ihtiyaçlarını odağına alan travma b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::fd1409ca2693094114f7574baf3f2dd6
https://hdl.handle.net/20.500.12415/9173