Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"Okul psikolojik danışmanı"'
Publikováno v:
Volume: 42, Issue: 2 1751-1789
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı Covid-19 salgını sürecinde okul psikolojik danışmanlarının uzaktan eğitim faaliyetlerine yönelik görüşlerini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu 14 okul psikolojik danışmanından oluşmaktadır. Bu ç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bdf156a76b8277c0b8c999286b489df
https://doi.org/10.17152/gefad.978385
https://doi.org/10.17152/gefad.978385
Autor:
AK, Gamze, YÖNDEM, Zeynep Deniz
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 2 1417-1447
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cukurova University Faculty of Education Journal
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cukurova University Faculty of Education Journal
Bu araştırmanın amaçlarından biri okul psikolojik danışmanlarının öz yeterlik düzeylerinin incelenmesi, diğeri ise öz yeterlik ve mesleki doyum düzeyi arasındaki ilişkide okul ikliminin aracı rolünün test edilmesidir. Araştırma b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::600cb2f37f38b23ff85673d8ee2b12a6
https://doi.org/10.14812/cuefd.1075915
https://doi.org/10.14812/cuefd.1075915
Autor:
KALENDER, Barış, KUL, Aykut
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 1-21
Gaziantep University Journal of Educational Sciences
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep University Journal of Educational Sciences
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı, okul psikolojik danışmanı bulunmayan ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin rehberlik hizmetlerini nasıl yürüttüklerini, ne tür güçlüklerle karşılaştıklarını ve hangi durumlarda okul psikolojik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::68bb15bdadecb8f6370a4f56fdbbd935
https://dergipark.org.tr/tr/pub/guebd/issue/74708/1181073
https://dergipark.org.tr/tr/pub/guebd/issue/74708/1181073
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
This study examines the positive and negative effects of the COVID-19 pandemic and distance education practices on students, teachers, and parents from the perspective of school counselors. This research was carried out within the scope of phenomenol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::46e54dc9a85c9dc91feb433f9c47d17d
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10508
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10508
Autor:
ÖZYÜREK, Ragıp, YİĞİT, Seydihan
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 56-86
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
The Journal of School Counseling
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
The Journal of School Counseling
The study aimed to evaluate school counseling and guidance services based on parents’ opinions. For this purpose, a descriptive survey model was used in the research. The research consisted of 463 parents as participants. Evaluation Questionnaire o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d312fbc86be663bf7177ad2bd8b1e0ae
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opdd/issue/74741/1120225
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opdd/issue/74741/1120225
Autor:
Avcı, Mehmet, Kurt, Yasir
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 384-397
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Play Therapy is one of the effective interventions for school children’s problems. The aim of the study is to investigate Turkish school counselors’ perceptions, beliefs, attitudes, knowledge, use and non-use of play therapy. This descriptive stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eac42ac498a2e8fd75f391610ddfa6ce
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/68990/1091210
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/68990/1091210
Autor:
Esra TÖRE, Ayşe Rukiye YAYLA
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 45 1137-1172
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Purpose: This research aims to examine the opinions of school counselors about the "2023 Education Vision Document" and the policies in the field of guidance and counseling.Method: The phenomenology pattern of the qualitative research model was used
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af3095eae09397bd37fe654773c22def
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iticusbe/issue/74685/1101312
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iticusbe/issue/74685/1101312
Autor:
Güngör, Şule
Araştırmada psikolojik danışma sürecinde kültüre duyarlılık bağlamında karşılaşılan sorunlar ve başa çıkma yöntemlerinin okul psikolojik danışmanlarının görüşleri çerçevesinde incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9647::80fa7590fb448e10a1c643d0e97a073a
https://hdl.handle.net/20.500.12697/6199
https://hdl.handle.net/20.500.12697/6199
Autor:
UGUZ, Filiz
Bu çalışmada okul psikolojik danışmanlarının örgütsel güven ve alt boyutlarının mesleki doyumlarını ne derece yordadığını incelemek amaçlanmıştır. Ayrıca katılımcıların mesleki doyumlarının demoğrafik değişkenlere gör
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4727::0d58609e09186f36b7a83def71c32550
https://hdl.handle.net/20.500.12507/1762
https://hdl.handle.net/20.500.12507/1762
Autor:
Töre, Esra, Yayla, Ayşe Rukiye
Amaç: Bu araştırmanın amacı okul psikolojik danışmanlarının, “2023 Eğitim Vizyon Belgesi” ve içinde yer alan rehberlik ve psikolojik danışma alan politikaları hakkındaki görüşlerinin incelenmesidir. Yöntem: Araştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3595::c4b738a6b47f750569d3cd3bc2212ca6
http://hdl.handle.net/11467/5986
http://hdl.handle.net/11467/5986