Zobrazeno 1 - 10
of 178
pro vyhledávání: '"Okul kültürü"'
Autor:
Tarık Totan, Fikriye Nur Danacı
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 55, Pp 46-56 (2024)
This study investigated how social and emotional learning mediates the relationship between adolescents' perceptions of school culture and their levels of school engagement. A total of 365 high school adolescents (52.9% female, 47.1% male) participat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04e9d95021ae4315ab3130abba7b2e1c
Autor:
Ali Aksu, Aslı Yurttaş
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 581-602 (2022)
This research addresses the issue of how we can benefit from school culture and school principals' leadership styles in order to reach schools that respond to the needs of the 21st century and to create dynamic schools and to provide school dynamism
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd3b9052a7fe43f28c5dea514fa39c73
Autor:
Mahmut ZENGİN, Muhammet Enes ÇELİK
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 17, Iss 37, Pp 317-348 (2019)
Bu çalışmanın amacı, değer merkezli okul kültürünü ölçebilecek geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmış bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Sakarya ilinde farklı eğitim kademeleri, okul türü v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd2862aa6b7f40e2a69566cecbe8d434
Autor:
Coşkun Bayrak, Beyza Himmetoğlu
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-17 (2017)
The main aim of this study is to examine the relationship between the preferred conflict management style of school administrators and school culture according to the opinions of primary school teachers. The sample group of the study consisted of 831
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/888de0d260d94cf9bb1bcb8fb9b38cf0
Autor:
Beyza Himmetoğlu, Coşkun Bayrak
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-17 (2017)
Araştırmanın temel amacı, ilkokul öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak okul yöneticilerinin kullandığı çatışma yönetimi stili ile okul kültürü arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırmanın örneklemini, 2013-2014 eğ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74bfd507e7e04269bd5f0a6eee5aab7c
Bu araştırmada, devlet okullarında çalışan yöneticilerin, okul kültürü ile ilgili görüşleri incelenmiştir. Araştırma, nitel araştırma yönetiminde fenomenoloji deseni ile tasarlanmıştır. Araştırma verileri 2021-2022 akademik y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d13560089a27acb0b033cfbf4544bd03
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 10 1-15
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal University Journal of Faculty of Education
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal University Journal of Faculty of Education
Ülkelerindeki savaş nedeniyle Türkiye Cumhuriyeti’nin kucak açmasıyla Afganistan’dan Hatay ili Ovakent Mahallesine yerleştirilen Özbek Kökenli Afgan öğrencilerinin eğitim sistemine okul kültürüne uyumlarının hangi durumda olduğun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::95663f54a337c01beb914f399a18c00f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/74783/1216706
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/74783/1216706
Autor:
ARAS, Hikmet, ŞİMŞEK, Satımehmet
Okul müdürleri eğitim ve öğretim ama işte programlarda önemli bir yere sahip olan müdürlerin idare birimleri yönetmelikleri önemli yer tutar. Gerek okulların gerekse idari birimlerin karşılanması amaçlı okul müdürleri dinamik ve ke
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c9306032cf6d37f1a3104e235dae45f
Autor:
YILMAZ, Remzi, KARAHAN, Engin
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 1 276-293
Gümüşhane University Journal of Social Sciences Institute
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane University Journal of Social Sciences Institute
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
The research aims to reveal the contribution of studies conducted in eTwinning schools to school culture and to determine what digital applications, e-safety applications, pedagogical innovation and creative approaches, continuous professional develo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e7ea9859002f928dadff3727edda8a86
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/75752/1174121
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/75752/1174121
Autor:
YALVAÇ ARICI, Handan, BUDAK, Esma
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 4 994-1009
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Değerler ideal davranış biçimleri olarak kabul edilmektedir. Toplumsal etkileşim ve eğitim yoluyla kazanılan değerler bireylerin davranışlarını belirleyen ölçütlerdir. Günümüzde modernizm, postmodernizm, liberalizm gibi felsefeler v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2a00f33e6e97a5ee9dd4005a445c7981
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojdac/issue/72513/1145647
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojdac/issue/72513/1145647