Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Oksana Hlushak"'
Publikováno v:
Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, Vol 2, Iss 43 (2022)
У статті аналізуються проблеми вітчизняної системи державного пенсійного страхування. Зокрема, на прикладі Пенсійного фонду України (П
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf5291ebc9a24b30b3cfa00cc6b02579
Autor:
Oksana Hlushak, Svetlana Semenyaka
Publikováno v:
Освітологічний дискурс (2019)
У статті подано теоретичне та практичне вирішення проблеми особливостей впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у освітн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e27392406e9b4be0a21001475b132230
Publikováno v:
Освітологічний дискурс (2018)
У статті розкрито особливості формування інформатичної компетентності майбутніх фахівців з фінансів у процесі навчання економетрики.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ffbacd305d84cb89cb45db47c1358f7
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 14 (2023); 77-89
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 14 (2023); 77-89
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 14 (2023); 77-89
Nowadays adaptation of the learning process to students’ needs is one of most frequently addressed topics in pedagogical research. Different aspects of this topic are studied both by Ukrainian and foreign scientists. The paper deals with one of the
Publikováno v:
CTE Workshop Proceedings. 6:472-485
As a result of literature analysis the expediency of free access of bachelors majoring in Computer Sciences and Information Technologies to modern information educational resources, in particular, e-learning courses in the process of studying mathema
Autor:
Barbara Jaworski, Josef Rebenda, Reinhard Hochmuth, Stephanie Thomas, Michèle Artigue, Inés Gómez-Chacón, Sarah Khellaf, Jana Peters, Johanna Ruge, Lukáš Másilko, Clare Trott, Yuriy Rogovchenko, André Heck, Svitlana Rogovchenko, Nataša Brouwer, Mariia Astafieva, Paul Hernandez-Martinez, Oksana Lytvyn, Nataliia Morze, Zuzana Pátíková, Paola Iannone, Maria Králová, Marthe Schut, Markéta Matulová, Antonio Díaz-Cano, Juan-Antonio Infante, Adrián Riesco, Gabriela Rebendová, Eva Sedláková, Hanna Demchenko, Mariia Boiko, Oksana Hlushak
The book presents developmental outcomes from an EU Erasmus+ project involving eight partner universities in seven countries in Europe. Its focus is the development of mathematics teaching and learning at university level to enhance the learning of m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8fbe1cce377d66866c37c36bec1a5c0
https://is.muni.cz/publication/1825422
https://is.muni.cz/publication/1825422
Autor:
Oksana S. Lytvyn, Aleksandr Bushma, Vadym Abramov, Mariia Astafieva, Vladyslav Yaskevych, Mariia Boiko, Liudmyla Khoruzha, Serhii Radchenko, Svitlana Semeniaka, Halyna Skorobreshchuk, Oksana Hlushak, Nataliia Morze, Tetiana Kovaliuk, Irina Mashkina, Viktoriia Vember, P.M. Lytvyn, Tetiana Nosenko, Liudmyla Ilich, Volodymyr V. Proshkin, Olena Volodymyrivna Semenikhina, Milana Sablina, Oleksii Zhyltsov, Halyna A. Kuchakovska, Nataliya Kobets, Dmytro M. Bodnenko
The monograph highlights the results of the scientific topic "Theoretical and practical aspects of the use of mathematical methods and information technology in education and science" (registration number 0116U004625) by the Department of Computer Sc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8c32f21d8e2528d2ff33f5356a5d62c
https://doi.org/10.28925/9720213284km
https://doi.org/10.28925/9720213284km
Autor:
Svetlana Semeniaka, Oksana Hlushak
Publikováno v:
IMPATTO DELL'INNOVAZIONE SULLA SCIENZA: ASPETTI FONDAMENTALI E APPLICATI - TOMO 2.
Autor:
Oksana Hlushak, Svetlana Semenyaka
Publikováno v:
Educological discourse.
The article presents the theoretical and practical solutions to the problem of the introduction of information and communication technologies in the educational process of teaching economics and mathematical modeling of students of economic and mathe