Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Oksana A. Kovalenko"'
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Развитие образования, Vol 6, Iss 1, Pp 61-67 (2023)
The introduction describes the features of thinking, perception and analyzing observation of children with ONR, which make it difficult to correctly analyze and evaluate visual information. The research methodology is the task «Nelepies» in the ver
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13a45106de41452984402053f9ea04ea
Autor:
Oksana Mikhailovna Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society.
The article describes the results of applying the theoretical research method - the method of analyzing scientific knowledge systems to study the possibilities of extending the previously developed typology of cause-and-effect relationships to the im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3788ae72aade1f3fb64003249b2d5fa1
https://doi.org/10.31483/r-105727
https://doi.org/10.31483/r-105727
Autor:
Alena V. Krylova, Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 188-194
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 188-194
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 188-194
В статье приводятся задания к образовательной области «Познавательное развитие» по разделам «Сенсорное развитие» и «Формирование эле
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9779f2e437e3ddd05df5da95a99a7fb8
https://doi.org/10.31483/r-106026
https://doi.org/10.31483/r-106026
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Development of education; Vol. 6; № 1; 61-67
Развитие образования; Т. 6; № 1; 61-67
Развитие образования; Т. 6; № 1; 61-67
Во введении описываются особенности мышления, восприятия и анализирующего наблюдения детей с общим недоразвитием речи, затрудняющие п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::441e03af26a609d86159191c070e1300
https://doi.org/10.31483/r-105552
https://doi.org/10.31483/r-105552
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 182-188
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 182-188
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 182-188
В статье описываются результаты применения теоретического метода исследования – метода анализа научных систем знаний для изучения во
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d4411d5a15c974ac16d6d63d4fdda44
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105727
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105727
Autor:
Oksana Mikhailovna Kovalenko
Publikováno v:
Current trends in the development of education system.
The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. This article is a continuation of message 1, which provides options for correcti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b366ef8c4f5079edefa7fd1adedc4911
https://doi.org/10.31483/r-103243
https://doi.org/10.31483/r-103243
Autor:
Oksana Mikhailovna Kovalenko
Publikováno v:
Current trends in the development of education system.
The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. The article presents options for correcting children of older preschool age with
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81b29d4372cda32d78aa5de901aff155
https://doi.org/10.31483/r-103167
https://doi.org/10.31483/r-103167
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Current trends in the development of education system; 251-261
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 251-261
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 251-261
Статья посвящена изучению возможностей коррекции ошибок, допускаемых при рисовании и срисовывании детьми старшего дошкольного возрас
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70b2b24a6855207f3fa1fc906870e091
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103243
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103243
Autor:
Oksana Mikhailovna Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society.
The article presents the results of a survey of students in grades 2-4 with severe speech disorders according to the methods of "Memorizing 10 words" according to A.R. Luria and "Pictogram" in order to identify groups of children with a satisfactory
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::802cb3ef610aea23630dfdbf57706837
https://doi.org/10.31483/r-103078
https://doi.org/10.31483/r-103078
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 189-197
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-197
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-197
В статье представлены результаты обследования учащихся 2–4 классов с тяжёлыми нарушениями речи по методикам «Запоминание 10 слов» по А.Р
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3da3c3fec231be24465c0b88e00dc780
https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103078
https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103078
