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Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 45:43-51
本年度は,3年生児童によるワークショップを実施し,「結ぶ」,「組む」という異なる二つの製作手法を用いた,「安全な家」の模型づくりの授業を構成した。製作模型では,児童に
Publikováno v:
学習システム研究. 6:63-77
本共同研究の目的は,学校教師が,専門科学(研究)者が行う研究を教材研究として読み解き,その読み解きから一人の研究者の「学習」過程を読み取り,授業づくりに応用する,論文
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 44:27-34
本年度は,2年生児童によるワークショップを実施し,身近な環境に対する「安全な場所」を地図上に評価・提案するだけではなく,実際に児童自身の「安全な場所」の模型づくりワー
Autor:
Niiya, Kazuyuki, Nakamaru, Satoshi, Ito, Koichi, Hattori, Futoshi, Okinishi, Keiko, Kimura, Hirokazu, Nagata, Tadamichi
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 43:153-162
本研究ではグローバル社会に対応した国家・社会の構造を認識する授業を構成するに当たり,今年度は文化のグローバル化に着目し,グローバル社会学習の授業開発を行った。成果は次
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 43:61-67
本研究では,「防犯,防災,交通安全」の主題において「安全環境」の構築という観点から環境保全的提案能力を育成することを目的としている。本年度は,5年生児童(38名)を対象
Autor:
Niiya, Kazuyuki, Nakamaru, Satoshi, Matsuoka, Yasushi, Okinishi, Keiko, Ito, Kouichi, Kimura, Hirokazu, Nagata, Tadamichi
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 42:57-66
本研究では,グローバル社会に対応した国家・社会の構造を認識する授業を構成するに当たり,本年度はグローバル化する社会を構造的にとらえること,経済のグローバル化に焦点を絞り各
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 42:129-136
本研究では,「安全環境」の評価と提案能力を育成することを目的としている。そこで本年度は,4年生児童(39名)を対象とし,身近な生活環境(自宅,通学路,学校)に関する「安全・危険」のテ
Autor:
Niiya, Kazuyuki, Nakamaru, Satoshi, Ito, Koichi, Hattori, Futoshi, Okinishi, Keiko, Kimura, Hirokazu, Nagata, Tadamichi
本研究は,グローバル化による環境面での影響に着目し,それが社会問題化する背景を探る一方,児童が環境問題の現状や要因をとらえ,人々に与える影響や解決策を考えられる方法を
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f2b79f0a769eb8ac98c23dae5067527c
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00040476
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00040476
Autor:
Matsuoka, Yasushi, Niiya, Kazuyuki, Nagano, Yoshitomo, Okinishi, Keiko, Nakamaru, Toshinori, Yasumatsu, Hiroyoshi, Kimura, Hirokazu, Maeda, Shunji
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 40:123-128
本研究の目的は,平成20年版学習指導要領における新単元「防災ネットワーク」を事例にして,附属3校による授業開発と実践と相互検証を行い,社会科新単元の新たな授業のあり方を示すこ
本年度は,持続可能な開発のための教育という課題に答えるために,フィールドワークの範囲を拡大し,場所の文脈が異なる多様な環境での提案能力の育成方法について検討する。具体的に
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d57bb6ca8aa635c8d905c657c5e831b0
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00032633
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00032633