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Akademický článek

'ERA UMA VEZ' UMA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autor: Etienne Barbosa, Monique Aparecida Voltarelli

Publikováno v: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 19, Pp 1-16 (2023)

O escopo do presente estudo é analisar o livro didático utilizado por um Jardim de Infância de Brasília, DF, em 2022, intitulado Era uma vez...1, 2, 3, adquirido por meio do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD, 2022), destina

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f6d3e200aeff4d82861efba209b25d6f

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Akademický článek

O desenho como expressão das crianças: a experiência de ser criança e de ser aluno

Autor: Rosana Becker, Luiz Martins Junior, Jordelina Beatriz Anacleto Voos

Publikováno v: Roteiro, Vol 46 (2021)

O presente artigo tem como objetivo compreender como, na relação entre ser criança e ser aluno, a infância expressa as suas vivências na escola. Em função do objetivo delineado, utilizou-se como metodologia a pesquisa etnográfica envolvendo c

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0b33c3c720434c2bb712ee7ba1b6f12b

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Drawing as expression of children: the experience of being a child and student

Autor: Becker, Rosana, Martins Junior, Luiz, Voos, Jordelina Beatriz Anacleto

Publikováno v: Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e24273
Roteiro; v. 46 (2021): Roteiro; e24273
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)

This article aims to understand how, in the relationship between being a child and being a student, childhood expresses their experiences at school. Due to the objective outlined, ethnographic research involving fifty-one children from a first-year e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2942b913eebdff5215a60e409c46b7de
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24273

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O desenho como expressão das crianças: a experiência de ser criança e de ser aluno

Autor: Jordelina Beatriz Anacleto Voos, Luiz Martins Junior, Rosana Becker

Publikováno v: Roteiro, Vol 46 (2021)

espanolEste articulo tiene como objetivo comprender como, en la relacion entre ser un nino y ser un estudiante, la infancia expresa sus experiencias en la escuela. Debido al objetivo planteado, se utilizo como metodologia la investigacion etnografica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea435638dc1a93dbdaf883157260cb17
https://doi.org/10.18593/r.v46i.24273

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