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Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 9, Iss 2, Pp 87-100 (2006)
The implementation of Information and Communication Technologies (ICT) in higher education contexts has become commonplace nowadays. Nevertheless, the question remains as to what extend technology has had a real impact on teaching and learning proces
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https://doaj.org/article/e751d9f741ed44d5b736fbd0eeeb83cb
Perfiles momentáneos de compromiso a lo largo de tres clases de ciencias en estudiantes colombianos.
Autor:
Ochoa-Angrino, Solanlly1 sochoa@javerianacali.edu.co, Montes-Gonzáles, Jairo Andrés2 jairomontes@gmail.com, Rojas-Ospina, Tatiana3 ctrojas@javerianacali.edu.co, Valencia-Serrano, Marcela4 marcelav@javerianacali.edu.co
Publikováno v:
Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. Jul-Dec2020, Vol. 37 Issue 2, p61-78. 18p.
Formación en promoción de autonomía y apoyo pedagógico durante confinamiento por covid-19. (Spanish)
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; may-ago2023, Vol. 21 Issue 2, p1-34, 34p
Autor:
Tobón Vásquez, Gloria del Carmen, Ochoa Angrino, Solanlly, Aragón Espinosa, Lucero, Enríquez Villota, María Fernanda, Garzón Velásquez, Fernando, González Gómez, María Patricia, Palacios Palacios, Claudia Estela, Hernández Salamanca, Óscar Gilberto, Solé Blanch, Jordi, Moyano Mangas, Segundo, Franco Montenegro, Mónica, Puello Scarpatti, Mildred, Torres, Aura, Silva Calderón, Jaime Iván, Cantor, Jackeline, Ospina Tascón, Vivian Lissette, Bautista Angulo, Dayana Vanessa, Polo Rodríguez, Mónica Ivonne, Rojas Ospina, Tatiana, Arboleda Aparicio, Fernando, Bermúdez, Diego Giovanni, González Jiménez, Dulfay Astrid, Gómez Sánchez, Jeison Felipe
El libro Psicología educativa: algunas aproximaciones teórico-prácticas, es un tejido colectivo, variopinto y polifónico, movilizado por la necesidad de tender puentes entre los principios teóricos sobre los cuales la psicología, como ciencia,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1205::0e005ce83ff5775f7359851b8799eaf4
https://repository.icesi.edu.co/
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Autor:
Ochoa-Angrino, Solanlly1 (AUTHOR) sochoa@javerianacali.edu.co, Montes-González, Jairo A.1 (AUTHOR), Rojas-Ospina, Tatiana1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2018, Vol. 17 Issue 5, p174-191. 18p.
Autor:
Ochoa Angrino Solanlly
Los autores de este texto son profesores e investigadores en psicología de diversas universidades colombianas que tienen una amplia trayectoria en estudios sobre motivación y educación en diferentes niveles educativos. En un intento deliberado por
Publikováno v:
Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura; May-Aug2022, Vol. 27 Issue 2, p504-526, 23p
Autor:
Varela Arévalo, María Teresa, Muñoz Galíndez, Sandra Jimena, Ortega Ordóñez, Paola Guisela, Cuenca, James, Valoyes Bejarano, Alix María, Ochoa Angrino, Solanlly, Montes, Jairo Andres, Ramírez Díaz, Juliana María, Rojas Ospina, Tatiana, Orcasita, Linda Teresa, Sevilla Peñuela, Teresita María, Acevedo, Victoria Eugenia, Tamayo, María Camila, Montenegro, José Luis, Rueda Toro, Juan Sebastián, Garrido Ríos, Daniela, Yulian García, Wilder, Hoyos Hernández, Paula Andrea, Valderrama Orbegozo, Laura Juliana, Tobar Tovar, Carlos Andrés
En este libro encontraremos abordajes desde la perspectiva de individuos y grupos que están avanzando en la concertación de alianzas para hacer inteligibles sus demandas sociales; de ahí que el compromiso de la universidad hacia las comunidades, g
Publikováno v:
Universitas Psychologica, Vol 6, Iss 3, Pp 493-506 (2007)
Universitas Psychologica, Volume: 6, Issue: 3, Pages: 493-506, Published: SEP 2007
Universitas Psychologica, Volume: 6, Issue: 3, Pages: 493-506, Published: SEP 2007
Este estudio relaciona el funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios al escribir reseñas analíticas y la calidad de las mismas, expresada en niveles de integración del texto. Participaron 33 estudiantes de Psicología, quienes leye
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::78e6e918f584a57ddf1e17f997e1291b
http://sparta.javeriana.edu.co/psicologia/publicaciones/descarga.php?id=199
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Autor:
Montes González, Jairo Andrés, Baldeón Padilla, David S., Ochoa-Angrino, Solanlly, Bonilla Sáenz, Mariana
Publikováno v:
Educación y Educadores; sep-dic2018, Vol. 21 Issue 3, p388-408, 21p