Zobrazeno 1 - 10
of 87
pro vyhledávání: '"Observational tool"'
Autor:
Yuan Kit Christopher Chua, Kay Wei Ping Ng, Eng Soo Yap, Pei Shi Priscillia Lye, Joy Vijayan, Yee Cheun Chan
Publikováno v:
The Asia Pacific Scholar, Vol 7, Iss 4, Pp 35-49 (2022)
Introduction: In-class engagement enhances learning and can be measured using observational tools. As the COVID-19 pandemic shifted teaching online, we modified a tool to measure the engagement of instructors and students, comparing in-person with on
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/84387fbdd8df4201bc003edce3c16b21
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Open, Vol 3, Iss , Pp 100195- (2022)
Due to a lack of adequate measures, little is known about the quality of parent-preschool communication. The present study presents a new observational tool for measuring interaction quality between parents and professionals during child drop-off. Th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f81dcfc10e724611ab9b9f19ade739b3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ignacio Asenjo Fernández, Jesús Macías, Mónica Ramírez, Piedad Tolmos, Maria del Mar Linan, Jon R. Star, Aránzazu Fraile, Nuria Joglar, Irene Ferrando, Juan Miguel Belmonte, Miguel A. Abánades, Rafael Crespo, Víctor Barrera, Blanca P. Arteaga, María Cinta Muñoz-Catalán, Marta Pla-Castells, Carlos Segura, Esperanza Hernández
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El objetivo de este artículo es presentar y justificar el diseño de POEMat.ES, una pauta de observación de acciones del profesor de matemáticas en clase. POEMat.ES ha sido desarrollado por un grupo de investigadores con perfiles diversos en cuant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb83afbbeb731dc9bd87ff53aacdf456
https://doi.org/10.35763/aiem20.4004
https://doi.org/10.35763/aiem20.4004
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Macedo, Luís Manuel Teles
This study aims to characterize the context of use of empty goal (EG) rule in handball; to assess the risk of conceding a goal in an empty net; to identify the performance variables that influence the efficacy of EG attacks; and to analyse the use of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::4a9d666106e1a65f39d1a6d686af2aca
https://hdl.handle.net/10400.5/26092
https://hdl.handle.net/10400.5/26092
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Practice Development Journal, Vol 10, Iss 1, Pp 1-15 (2020)
International Practice Development Journal
International Practice Development Journal
The Workplace Cultural Critical Assessment Tool (WCCAT) is a participant observational tool developed a decade ago to capture evidence about workplace culture that can then be used to support practice development initiatives. The WCCAT has been appli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f52957410053928943582141b528781f
https://www.fons.org/library/journal/volume10-issue1/article3
https://www.fons.org/library/journal/volume10-issue1/article3