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Student Evaluation Scale for Medical Courses with Simulations of the Doctor-Patient Interaction (SES-Sim)

Autor: Neumann, E, Obliers, R, Schiessl, C, Stosch, C, Albus, C

Publikováno v: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 28; DOC56 /20111115/

Zielsetzung: Simulationen von Arzt-Patient-Interaktionen sind zu einer beliebten Methode für das Training medizinischer Kompetenzen, insbesondere kommunikativer Fähigkeiten, geworden. Ein neuer Fragebogen zur Erfassung der studentischen Zufriedenhe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2fbf467c79046e1c1b915a0d01ce004b

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Entwicklung eines Fragebogens zur Zufriedenheit von Studierenden mit Schauspielpatientenkontakten in der medizinischen Ausbildung

Autor: Neumann, E, Obliers, R, Hallal, H, Stosch, C, Albus, C

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20100923-20100925; Bochum; DOC10gma2 /20100805/

Fragestellung: In der medizinischen Ausbildung werden zunehmend innovative Lehrveranstaltungen durchgeführt, in denen Studierende ärztliche Kompetenzen durch Kontakte mit Schauspielpatienten, die verschiedene Krankheitsbilder simulieren, praktisch

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b34389bd34c3d32029dee30588157cb9

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Präoperative Aufklärung: Kann ein Multimediales Informationssystem den 'Informed consent' verbessern? Ergebnisse einer prospektiven, randomisierten Multicenter Studie bei Patienten vor elektiver laparoskopischer Cholecystektomie

Autor: Bollschweiler, E, Apitsch, J, Obliers, R, Koerfer, A, Mönig, SP, Metzger, R, Hölscher, AH

Publikováno v: 125. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie; 20080422-20080425; Berlin; DOC08dgch8838 /20080416/

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::34d642bf49556048fb17f6ff1b49d88c
http://www.egms.de/en/meetings/dgch2008/08dgch614.shtml

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Akademický článek

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OSCE mit standardisierten Patienten

Autor: Koerfer, A, Obliers, R, Thomas, W, Köhle, K

Publikováno v: Qualität der "Neuen" Lehre in der Medizin; Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung-GMA; 20051104-20051106; Münster; DOC05gma066 /20051026/
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 22; DOC149 /20051118/

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e240acb44940855ac7cfa792507f81f0
http://www.egms.de/en/meetings/gma2005/05gma066.shtml

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[Problem-based teaching and learning. An opportunity for medical psychology, psychosomatic medicine and psychotherapy?]

Autor: Köhle K, Obliers R, Koerfer A, Wolfram Antepohl, Thomas W

Publikováno v: Europe PubMed Central

All proposals for a reform of the study of medicine recommend problem-based teaching and learning methods. The rapid increase in the number of medical faculties abroad offering experimental courses along these lines is an indicator of their usefulnes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::a6d5176e3f722f01fc3a7ae06f02ce72
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/10396135