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pro vyhledávání: '"ORTEGA GAITE, Sonia"'
Autor:
Perales Montolío, María Jesús, Bakieva Karimova, Margarita, Ortega Gaite, Sonia, Bisquert Martínez, Mercedes
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 3 (2022); 385-398
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 3 (2022); 385-398
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 3 (2022); 385-398
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
INTRODUCTION Family educational styles are fundamental components of parenting competencies and were extensively studied in the last decade of the last century. The availability of instruments to identify them is of great help for school counselors a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::60d13d1fca7d18d7d865e74348c6457e
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74428
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74428
Publikováno v:
Perales Montolío, María Jesús Ortega Gaite, Sonia Bakieva, Margarita 2022 El valor de la evaluación en los proyectos socioeducativos Crónica (Valencia) 7 121 133
Este trabajo visibiliza el valor de la evaluación como garante en el proceso de diseño y ejecución de una intervención socioeducativa. En él se entiende la evaluación como un proceso planificado y sistematizado orientado a la toma de decisiones
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::0b995bc2113b46e6353277613ef3dd9f
https://hdl.handle.net/10550/87640
https://hdl.handle.net/10550/87640
Autor:
Perales-Montolio, María Jesús, Ortega-Gaite, Sonia, González-Such, José, Sánchez-Delgado, Purificación
Publikováno v:
Societies (2075-4698); Feb2023, Vol. 13 Issue 2, p26, 22p
Autor:
González Such, José, Perales Montolio, María Jesús, Ortega Gaite, Sonia, Sánchez Delgado, Purificación
El artículo parte del estudio realizado entre marzo y junio de 2020 sobre el funcionamiento de la escuela en casa, mientras los centros educativos estuvieron cerrados. Se planteó como estudio de encuesta, descriptivo y correlacional, con muestreo n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::02aa40c7431b940d5293e5200bd4726f
http://hdl.handle.net/10481/70247
http://hdl.handle.net/10481/70247
Este artículo trata de recoger la diversidad cultural existente en las aulas del sistema educativo español realizando una breve revisión de la evolución de la escolarización del alumnado migrante en las aulas. Además, busca visibilizar las ause
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::233df40e2623fbd284a401dee1b9c09e
http://hdl.handle.net/10481/60855
http://hdl.handle.net/10481/60855
Autor:
ORTEGA-GAITE, SONIA, PERALES MONTOLIO, MARÍA JESÚS, SANCHO-ÁLVAREZ, CARLOS, QUINTANO NIETO, JUDITH
Publikováno v:
Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía; 2021, Vol. 73 Issue 2, p133-148, 16p
Publikováno v:
Foro de Educación. 2013, Vol. 11 Issue 15, p259-262. 4p.
Publikováno v:
Pedagogía Social; 2020, Issue 36, p155-166, 12p
Pequeñas lecciones (provisionales) respecto de la formación para la investigación educativa y social
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 1, Pp 281-312 (2011)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En este artículo se pretende dar una serie de localizaciones reflexivas acerca de la formación para la investigación educativa y social. Partiendo de un contexto actual, en el que la investigación se encuentra sometida a las necesidades y determi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05f556bd194418ec8a52c8b700e76260
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192022
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017192022
Publikováno v:
Revista de Fomento Social; 2019, Vol. 74 Issue 295, p265-284, 20p