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DEL CHOQUE CON LA REALIDAD A LA ESTABILIZACIÓN: JUSTIFICACIONES PARA LAS INTERVENCIONES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE GOIÂNIA

Autor: Furtado, Roberto Pereira, Sousa, Marcel Farias de, Oliveira, Marcos Flávio Mércio de, Furtado, Patrícia Santiago Vieira, Pasquim, Heitor Martins, Neves, Ricardo Lira de Rezende

Publikováno v: Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 26, jan./dez. 2020; e26099

This paper analyzes the justifications for interventions focused on Physical Education reported by teachers working at the Goiânia’s Psychosocial Care Centers (CAPS). It is a qualitative study, and semi-structured interviews were conducted with 18

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https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/105151

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Prohibitionism under neoliberalism: war on drugs and bourgeois hegemony in Brazil

Autor: Oliveira, Marcos Flávio Mércio de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Este trabalho está inserido na Linha de Pesquisa “Fundamentos dos Processos Educativos” do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás (PPGE/UFG). O objetivo geral foi compreender as mediações entre o proibici

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::756703c86c11e839d04077e4c49d076d
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11486

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Dissertation/ Thesis

O programa segundo tempo em Goiânia e a política pública de esporte e lazer no Brasil a partir da criação do Ministério do esporte.

Autor: OLIVEIRA, Marcos Flávio Mércio de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:27:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MonografiaMarcosUFG.pdf: 557238 bytes, checksum: 906f28de1313a82870c8b13bb279c13e (MD5) Previous issue date: 2010-10-06
The study of public policy for sport and leisure

Externí odkaz: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1605

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EL TRABAJO DE PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CAPS: ENFOQUES INICIALES

Autor: Furtado, Roberto Pereira, Oliveira, Marcos Flávio Mércio de, Sousa, Marcel Farias de, Vieira, Patrícia Santiago, Neves, Ricardo Lira de Rezende, Rios, Gleyson Batista, Simon, William de Jesus

Publikováno v: Movimento; v. 21, n.1, jan./mar. 2015; 41-52
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 21, n.1, jan./mar. 2015; 41-52
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 21, n.1, jan./mar. 2015; 41-52

This article describes research conducted at Goiânia’s CAPS to examine the core features of the professional intervention in Physical Education. The research was conducted through participant observation of Physical Education teachers working at C

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::127cbef214c07156ff36461e6748ef60
http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/43457

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O programa segundo tempo em Goiânia e a política pública de esporte e lazer no Brasil a partir da criação do Ministério do esporte

Autor: OLIVEIRA, Marcos Flávio Mércio de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

O estudo das políticas públicas de esporte e lazer a partir da criação do Minist rio do Esporte em 2003 o foco deste trabalho. O objetivo foi compreender como o esporte, tratado como direito social, pode contribuir para a diminuição ou reversã

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http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/1605

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Akademický článek

Transtornos mentais, práticas corporais e educação física: estudo de caso com adolescentes do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil. (Portuguese)

Autor: da Silva Pessanha, Josemara Henrique, Caetano, Leonardo Basílio, da Mota Saint'Clair, Emerson

Publikováno v: Conexões: Revista da Faculdade de Educação FÍsica - UNICAMP; 2022, Vol. 20, p1-25, 25p

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Akademický článek

Educação física e centro de atenção psicossocial: As práticas corporais no processo de redução do sofrimento psíquico. (Portuguese)

Autor: Domingues Pereira, Pedro Victo, Nogueira de Oliveira, Bérgson

Publikováno v: Conexões: Revista da Faculdade de Educação FÍsica - UNICAMP; 2022, Vol. 20, p1-21, 21p

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