Zobrazeno 1 - 10
of 89
pro vyhledávání: '"OBMEP"'
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 31 (2024)
O presente trabalho objetivou investigar o funcionamento, a estrutura e o programa da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), bem como compreender sua relevância para o estado do Ceará. O estudo se deu por meio de uma pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29982a4759b74078b7bf7945c7c3096d
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 4, Iss 01 (2023)
O presente artigo tem como objetivo analisar ações didáticas que se vinculam ao ensino de área das figuras planas, com ênfase na utilização do Software Geogebra, em conjunto com o uso do site Phet Colorado e de materiais usados regularmente pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d831d51d8934b33b212a3fb5cfaf0c3
Publikováno v:
Doxa, Vol 23, Iss 00 (2022)
Este estudo investigou indicativos de dotação em estudantes medalhistas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A pesquisa configurou-se como Estudo de Caso. Participaram dois estudantes medalhistas da OBMEP e quatro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbcfde4403ab423fa7d90ebb810710ef
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 19, Iss 2, Pp 265-278 (2021)
Os resultados do PISA demostram um baixo desempenho em relação ao ensino de matemática e, com o objetivo de melhoria, foi criada a OBMEP. Essa competição dispõe de problemas ricos em conceitos que, além de desafiadores, exigem bastante criativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b6acab0a1494c1cb492618e5bdf27b4
Publikováno v:
Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 10, Iss 1, Pp 380-411 (2021)
Esse escrito tem o objetivo de analisar uma Situação Didática Olímpica-SDO, com o uso do software GeoGebra, sob a perspectiva da Teoria das Situações Didáticas-TSD aos professores em formação inicial na Universidade Estadual Vale do Acaraú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c4e0b0f44094713a97f6751325874a9
Autor:
Rodrigo Medeiros dos Santos
Publikováno v:
Amazônia, Vol 17, Iss 38, Pp 105-120 (2021)
The objective of this research is to analyze how the teaching of Statistics has been evaluated from the point of view of the construction of statistical literacy in the tests of the Brazilian Mathematics Olympics in Public Schools (OBMEP), in the per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41e95cd1bfbd42c1bf21400da424d7b7
Autor:
JOSE GLEISON ALVES DA SILVA, Renata Passos Machado Vieira, Francisco Régis Vieira Alves, Daniel Brandão Menezes
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 31 (2022)
Este artigo é um recorte de dissertação de mestrado a qual apresenta uma proposta de ensino referente ao uso dos problemas (Problemas Olímpicos) contidos nas questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), para au
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf123ddba31c4e8e939b09fa103a1f26
Publikováno v:
REMAT, Vol 7, Iss 2 (2021)
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto nacional dirigido às Escolas Públicas e Privadas do Brasil, sendo realizada anualmente desde o ano de 2005. Este artigo tem como objetivos: apresentar as contribuiç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d157ced02fb14752982d44174cc38013
Publikováno v:
Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 10, Iss 01 (2021)
Esse escrito tem o objetivo de apresentar uma Situação Didática Olímpica sob a perspectiva da Teoria das Situações Didáticas aos professores que ensinam matemática. Estruturamos nossa pesquisa com base nas etapas da Engenharia Didática, no e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c5bbf16ccef428db3ced3f7e4003205
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 3 (2021)
O objetivo deste escrito foi apresentar dados parciais de uma investigação que trata do uso de Situações Didáticas Olímpicas (SDO) para o ensino de geometria plana. Destacamos que esses Problemas Olímpicos (PO), os quais possibilita o aluno ag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8319235d44e649a2abb3da2a55b8f841