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pro vyhledávání: '"OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE"'
Publikováno v:
Aula, Vol 30, Pp 73-86 (2024)
En los últimos años la sociedad ha cambiado de una forma vertiginosa: las costumbres, los estilos de vida y los procesos de enseñanza-aprendizaje han evolucionado a gran velocidad, abocando a la población a enfrentarse continuamente a lo desconoc
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https://doaj.org/article/92026e02b9bd46819c3f1de03676a31c
Autor:
Rolly Rivas-Huaman
Publikováno v:
Pensamiento Crítico, Vol 27, Iss 2, Pp 79-100 (2022)
El presente artículo informativo muestra la realidad de la región Apurímac respecto a los Objetivos del Desarrollo Sostenible desde el objetivo n° 10 al objetivo n° 17. El primer objetivo es mostrar de manera descriptiva los datos estadísticos
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https://doaj.org/article/630e309e02b4456ea6d7ec887689b920
Publikováno v:
PODIUM, Iss 42 (2022)
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos en la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, ha motivado al sector empresarial a medir el desempeño no financiero en las perspectivas ambiental, social y de gobierno corporativo (indicadores ESG
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https://doaj.org/article/43d587c0288945028c62d9e316de31f5
Publikováno v:
Región y Sociedad, Vol 34, p e1583 (2022)
Objetivo: definir el estado actual del manejo de residuos sólidos urbanos en León, Guanajuato. La unidad de análisis es el Sistema Integral de Aseo Público del municipio. Metodología: el estudio es de corte cualitativo. La información se obtuvo
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https://doaj.org/article/2200ec60082d41818963260a4a39ba53
Autor:
Alynne de Oliveira, Victória Rodrigues, Kelly Pinheiro dos Santos, Laísa Maria Freire, Cristian Merino
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 57, Iss 2, Pp 1-23 (2020)
El presente trabajo analiza limitaciones, posibilidades, condicionantes y sustratos cualitativos para la significación de planteamientos de sostenibilidad en discursos globales como los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para eso, se reali
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https://doaj.org/article/ced7971fbe1b4fb29a5fd53c8cefa225
Autor:
María del Pilar Menoyo Díaz
Publikováno v:
Modelling in Science Education and Learning, Vol 13, Iss 2, Pp 21-42 (2020)
La situación de emergencia sanitaria por la irrupción en nuestras vidas de la COVID19, ha trasformado de golpe nuestra forma de vivir. Ante estos nuevos problemas globales, tanto personas expertas como particulares de todas las edades, niveles educ
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https://doaj.org/article/53ff8561c1c24e16943e4484d03bc588
Publikováno v:
Retos. 48:43-53
This paper aims to assess the opinions of Physical Education teachers (PET) about their teaching intervention at a coeducational level. A further objective was to analyse PETs self-perceptions of their mixed and training interventions to describe pos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3f1fa375a1bb7af7980f420f151f7b5
https://doi.org/10.47197/retos.v48.93287
https://doi.org/10.47197/retos.v48.93287
Autor:
Norma Geba, María Catani
Publikováno v:
Capic Review, Vol 18 (2020)
El cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible requiere de buena información financiera y no financiera de aspectos sociales y ambientales, además de los económicos y financieros tradicionales. Se rescata que se ha investigado en conta
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https://doaj.org/article/915f34bd6efa4cb38979e7cd0f67ad93
Publikováno v:
Jurídicas, Vol 17, Iss 2 (2020)
Partiendo de la idea que erradicar la pobreza es un anhelo transversal en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el propósito de este estudio consiste en contribuir a la instrumentalización del desarrollo sostenible, identificando las tendencias d
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https://doaj.org/article/312f96df635b444badcafeb9df2a6c14
Autor:
Alicia Girón, Eugenia Correa
Publikováno v:
Revista de Economía Mundial, Iss 44 (2020)
En el presente artículo se recuperan las principales contribuciones de José Luis Sampedro al pensamiento económico crítico y cómo éstas continúan vigentes para analizar el discurso desarrollista oficial. Se partirá entonces de considerar que
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https://doaj.org/article/e5ac65d9d7874009a374840f6d2512b4