Zobrazeno 1 - 10
of 146
pro vyhledávání: '"Nygren Thomas"'
Autor:
Nygren Thomas, Guath Mona
Publikováno v:
Nordicom Review, Vol 40, Iss 1, Pp 23-42 (2019)
In this study we investigate the abilities to determine the credibility of digital news among 483 teenagers. Using an online survey with a performance test we assess to what extent teenagers are able to determine the credibility of different sources,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf9e2f92113a4e2f8f68689534bbf53f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Axelsson, Carl-Anton Werner1,2 (AUTHOR) carl-anton.werner.axelsson@mdu.se, Nygren, Thomas2 (AUTHOR), Roozenbeek, Jon3 (AUTHOR), van der Linden, Sander3 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Research on Technology in Education. Apr2024, p1-27. 27p. 8 Illustrations, 6 Charts.
Autor:
Nygren, Thomas1 thomas.nygren@edu.uu.se, Guath, Mona2
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Educational Research. Jun2022, Vol. 66 Issue 4, p549-565. 17p.
Autor:
Werner Axelsson, Carl-Anton1 (AUTHOR) carl-anton.werner.axelsson@mdu.se, Nygren, Thomas2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Behaviour & Information Technology. Jan2024, p1-15. 15p. 8 Illustrations, 3 Charts.
Publikováno v:
Journal of Policy Analysis and Management, 2014 Jan 01. 33(1), 94-111.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1002/pam.21728
Autor:
Guath, Mona, Nygren, Thomas
Publikováno v:
Frontiers in Education. 7
Today, the skill to read digital news in constructive ways is a pivotal part of informed citizenship. A large part of the research on digital literacy is dedicated to adolescents and not adults. In this study, we address this research gap. We investi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47dd28e5315f37cd30ba812625fe560c
https://doi.org/10.3389/feduc.2022.721731
https://doi.org/10.3389/feduc.2022.721731
Autor:
Nygren, Thomas
Publikováno v:
Journal of Educational Media, Memory & Society, 2012 Apr 01. 4(1), 40-60.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43049382
Autor:
NYGREN, THOMAS
Publikováno v:
Journal of World History, 2011 Jun 01. 22(2), 329-354.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23011714