Entdeckendes Lernen als didaktisches Konzept in einem interdisziplinären Lehr-Lernprogramm zur Statistik

Autor: Gücker, Robert, Nuyken, Klaus, Vollmers, Burkhard

Publikováno v: Kerres, Michael [Hrsg.]; Voß, Britta [Hrsg.]: Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem Digitalen Campus. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2003, S. 250-259.-(Medien in der Wissenschaft; 24)

Der Methodenlehre-Baukasten1 ist ein interaktives Lehrprogramm für Methodenlehre und Statistik, das versucht, mithilfe didaktischer Interventionen die Problematik des Phänomens „Statistikangst“, das unter Studierenden der Geistes- und Sozialwis

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http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12257/pdf/Guecker_ua_2003_Entdeckendes_Lernen_als_didaktisches_Konzept.pdf