Výsledky vyhledávání - "Nuvitalia, Duwi"

Analisis Implementasi Karakter Mandiri Melalui Project Based Learning (PJBL) Pada Pembelajaran Matematika Kelas IC di SD Supriyadi Semarang

Autor: Wulandari, Niken, Nuvitalia, Duwi, Nursyahidah, Farida, Istikomah, Aini

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 4934-4939

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi karakter mandiri melalui project based learning (PjBL) pada pembelajaran matematika kelas IC di SD Supriyadi Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::e2a408fcc38897d6bb96ee75dacf3d7a
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/14270

Zobrazit plný text záznamu

Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Meningkatkan Antusiasme Anak Berkebutuhan Khusus di SDN Pedurungan Lor 02

Autor: Dewi, Yusma, Januar, Henry, Nuvitalia, Duwi, Hartati, Hartati

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 4574-4581

Anak berkebutuhan khusus memiliki karakteristik yang berbeda karakteristik dan hambatan yang dimilikinya juga membuat anak berkebutuhan khusus memerlukan pendekatan khusus yang disesuaikan dengan kemampuan dan potensi mereka. Oleh karena itu pembelaj

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::34157f2c9d555ba4fa9b59a62100d0a4
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/14162

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Prestasi Belajar Kognitif Dengan Model Problem Based Learning Kelas IV SDN Panggung Lor Semarang

Autor: Halimah, Halimah, Nuvitalia, Duwi, Saputra, Henry Januar, Prasetiawati, Catur

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 2577-2583

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dengan model Problem Based Learning (PBL) kelas IV SDN Panggung Lor. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan kelas dengan subjek penelitian kelas IV dengan jumlah 28 peserta did

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::23073b0aa0b88f3d0aeba8ca511a2e7c
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13437

Zobrazit plný text záznamu

Implementasi Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila melalui Habituasi di SD Islam Sjarifudin Kabupaten Kendal

Autor: Asfika, Shofi, Nuvitalia, Duwi, Putriyanti, Lina

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 1702-1709

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebijakan baru dari Kemendikbud yang tertuang pada Permendikbud No. 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kemendikbud Tahun 2020-2024 terkait Profil Pelajar Pancasila yang dalam praktik di lapangan masih

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::6fddb8d3d3b9e7ab55366a656a82aa27
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13097

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Discovery Learning Berbantu Media Audiovisual Tema 5 Ekosistem Kelas V SDN Pedurungan Lor 02 Semarang

Autor: Azizah, Nurul, Wuryandini, Endang, Nuvitalia, Duwi, Hartati, Hartati

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 823-836

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas V di SDN Pedurungan Lor 02 Semarang pada Ulangan Harian Semester I yang mencapai Kriteria Ketuntutasan Minimal (KKM) hanya 8 dari 26 siswa. Hal tersebut disebabkan karena s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::9d40dc98ec32ba2ac4ea97d46b074514
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12794

Zobrazit plný text záznamu