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Autor:
Nuria Serrat Antoli
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 1, Iss 1 (2015)
La conexión entre el EEES, las metodologías participativas y las 2.0 es el núcleo de atención esta innovación. Como tal, pretende ir incorporando alguna de las herramientas 2.0 en el marco de la educación superior, con el objetivo de potenciar,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f3b0fa5ecc94be2bf3d78b7826b5ca4
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 64, Iss 1, Pp 1-11 (2014)
El objetivo de este artículo es mostrar el proceso seguido y los resultados obtenidos en una investigación1 dirigida a identificar y analizar las necesidades de formación del profesorado del Instituto Normal Superior Católico “Sedes Sapientiae
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https://doaj.org/article/4ca9a0f9f3434605ac81c776ef6bc20c
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 4 (2007)
Tot i ser conscients de la complexitat i acceleració que emmarca la realitat educativa actual, els educadors no ens podem permetre viure en una permanent angoixa i temor causats per aquestes incerteses i imprevisibilitats. Hem de ser valents per a i
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https://doaj.org/article/e9b692445c0b42609ee27ee74dbc5154