Zobrazeno 1 - 10 of 29 pro vyhledávání: '"Nuri Can Aksoy"'
1
Akademický článek
Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Autor: Ersoy Karabay, Nuri Can Aksoy, Evrim Aksoy
Publikováno v: Selçuk İletişim, Vol 14, Iss 2, Pp 859-894 (2021)
Dünyada olduğu gibi ülkemizde de hız kesmeden gelişen teknoloji çalışmaları eğitimde de kendini göstermektedir. COVİD19 pandemi nedeniyle eğitimin ulusal çapta zorunlu olarak uzaktan yapılmasıyla eğitimde teknoloji kullanımı zorunl
Externí odkaz: https://doaj.org/article/749b026cb0d24a6c90519474f33fbf69
Zobrazit plný text záznamu
2
Cebir Öğretiminde Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Öğrenci Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi
Autor: Melek Özkan, Nuri Can Aksoy, Cengiz Çinar
Publikováno v: Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi.
Bu araştırmanın amacı Gerçekçi Matematik Eğitimi ile 6. sınıf cebir öğretiminin, öğrencilerin akademik başarılarına ve kalıcılığa etkisini incelemektir. Araştırmada öntest-son test deney ve kontrol gruplu yarı deneysel desen k
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eda5b84a2c6950662e68c68aabe91ac3
https://doi.org/10.23863/kalem.2022.228
Zobrazit plný text záznamu
3
Gerçekçi Matematik Eğitiminin Ondalık Gösterimler Öğretiminde 5. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Autor: Devrim Çakmak, Nuri Can Aksoy, Kübra Karataş
Publikováno v: Volume: 4, Issue: 2 111-126
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımının ortaokul 5.sınıf ondalık gösterimler konusundaki akademik başarı üzerine etkisinin incelenmesidir. Araştırmada tamamlayıcı karma yöntem ve kolay ulaşılabilir duru
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cee5bef5036d421bde89140b21a1d6b
https://doi.org/10.47477/ubed.975353
Zobrazit plný text záznamu
4
Using Game-Based Virtual Classroom Simulation in Teacher Training: User Experience Research
Autor: Özge Kelleci, Nuri Can Aksoy
Publikováno v: Simulation & Gaming. 52:204-225
Background. Simulation-based training is an effective, and therefore increasingly widespread, tool used in the teaching and assessment of complex skills. In order to determine the effectiveness of the virtual classroom simulators used in teacher trai
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba411bfd3b86a7a8f83770d019d0a62d
https://doi.org/10.1177/1046878120962152
Zobrazit plný text záznamu
5
Tam Sayılar Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımının 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
Autor: Şahika Nur SOYDAN, Nuri Can AKSOY, Cengiz CİNAR
Publikováno v: Volume: 3, Issue: 1 1-32
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Bu çalışmanın amacı, eğitsel oyun kullanımı ile matematik öğretiminin 7.sınıf öğrencilerinin tam sayılarla işlemler konusundaki matematik dersine ilişkin tutumuna ve akademik başarısına etkisini incelemektir. Çalışmada, ön tes
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31de0e0fd51738a096a074cfd9885138
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ebad/issue/68980/982300
Zobrazit plný text záznamu
6
Matematik Öğretiminde Dijital Oyun Tasarlamanın Öğretmen Adaylarının Yaratıcılıklarına Etkisi
Autor: Betül Küçük Demir, Nuri Can Aksoy
Publikováno v: Volume: 39, Issue: 1 147-169
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, eğitsel dijital oyun tasarlamanın öğretmen adaylarının yaratıcılıklarınaetkisini araştırmaktır. Araştırma, ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel araştırmadeseninde tasarlanmıştır. Çalışma gr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5dc70143f89f377269695572e945d055
https://doi.org/10.17152/gefad.421615
Zobrazit plný text záznamu
7
The Investigation of the Digital Literacy Levels of Classroom Teachers
Autor: Nuri Can Aksoy, Ersoy Karabay, Evrim Aksoy
Publikováno v: Volume: 14, Issue: 2 859-894
Selçuk İletişim
Technology studies that develop in our country without slowing down, as in the world, also show itself in education. Due to the COVID-19 pandemic, the use of technology in education has become mandatory with the compulsory distance education at natio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cd9777b065ea8d52f3b83438b6c90af
https://dergipark.org.tr/tr/pub/josc/issue/61919/871290
Zobrazit plný text záznamu
8
An Investigation of Doctoral Dissertation Abstracts Written Between 2010-2017 in Turkey
Autor: Fatma Çiloğlan Konur, Mehmet Göktaş, Esra Eker, Nuri Can Aksoy, Ersoy Karabay
Publikováno v: Volume: 14, Issue: 2 246-263
Journal of Theoretical Educational Science
The purpose of this study, which is a case study based on the qualitative research model, is to examine the appropriateness of the doctoral dissertation abstracts written between 2010 and 2017. For this purpose, 3463 doctoral dissertation abstracts,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56117a2ca4bdaeb3fd8c20ee16c80dcb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/60569/850474
Zobrazit plný text záznamu
10
An Investigation of Pre-Service and In-Service Teachers’ Perceptions of Teacher Quality in Turkey
Autor: Görsev Sönmez Boran, Nuri Can Aksoy, Burcu Gürkan
Publikováno v: Volume: 9, Issue: 3 537-549
Sakarya University Journal of Education
Present study investigates the senior-level Turkish pre-service and in-service teachers’ perceptions of teacher quality with a descriptive survey method. Data for this study were gathered through Teacher Quality Survey (TQS) and open-ended question
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9061d82f5ff0b496b1ec113bcc7bc013
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/50447/576151
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje