Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Nurhaswinda Nurhaswinda"'
Publikováno v:
Palapa: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan, Vol 9, Iss 2, Pp 199-209 (2021)
This study aims to determine and described the learning creativity of elementary school students using the number head together learning model. This research method is a literature review research method. The stages of this literature review are data
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf99cb39cc454a0ba1aafb8620add28b
Autor:
Nurhaswinda Nurhaswinda
Publikováno v:
Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. 15:36-50
This research begins with students perceiving mathematics as a difficult and saturating subject, which causes students to be passive and less enthusiastic about learning and asking questions. To overcome this problem, a quick on the draw strategy is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c78b7e306cbe9fb6f5229e6b491e93f
https://doi.org/10.18860/mad.v15i1.11670
https://doi.org/10.18860/mad.v15i1.11670
Publikováno v:
Edumaspul: Jurnal Pendidikan. 6:1178-1184
Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V SDN 013 Muara Jalai Kec. Kampar Utara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan metode CIRC (Cooperati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36fbc5bb00192222971e1d4bcb015e66
https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.2243
https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.2243
Autor:
Nurhaswinda Nurhaswinda
Publikováno v:
Journal Of Human And Education (JAHE). 2:13-18
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang penggunaan aplikasi SPSS dalam penelitian kuantitatif baik korelasi maupun eksperimen bagi guru di Sekolah Dasar. Metode pelaksanaan pelatihan terdiri dari tiga bagian, yai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee53988487d247246cf34842c8cd55cd
https://doi.org/10.31004/jh.v2i1.35
https://doi.org/10.31004/jh.v2i1.35
Publikováno v:
Palapa: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan, Vol 9, Iss 2, Pp 199-209 (2021)
This study aims to determine and described the learning creativity of elementary school students using the number head together learning model. This research method is a literature review research method. The stages of this literature review are data
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce44732a84b42db0f4a3163b2e80364c
https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/palapa/article/view/937
https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/palapa/article/view/937
Publikováno v:
Edumaspul: Jurnal Pendidikan. 5:166-172
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa di kelas I SDN 009 Pulau Jambu Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan metode structural analitik sintetik (SAS).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c05cbb5069769bdf5fba2beb39c52a69
https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2016
https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2016
Autor:
Ani Sutiani, Ayi Darmana, Ismanisa Ismanisa, Nurhaswinda Nurhaswinda, Haqqi Annazili Nasution
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia. 9:329-345
Information about score obtained from a test is often interpreted as an indicator of the student's ability level. This is one of the weaknesses of classical analysis that are unable to provide meaningful and fair information. The acquisition of the s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d60c39d1ed029097679000643304b28
https://doi.org/10.24815/jpsi.v9i3.19618
https://doi.org/10.24815/jpsi.v9i3.19618
Autor:
Nurhaswinda, Nurhaswinda
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 737-744
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika kelas rendah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe time token. Terdapat 7 indikator yang diukur dalam penelitian ini yaitu kemampuan berbagi, kemampuan menghargai,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::ef7e8272bfbe092c8dd0fceef5202416
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5696
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5696
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 590-596
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Metode penelitian ini menggunakan Kuantitatif Korelasional. Populasi dan sampel penelitian ini mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang ber
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::8171b0ce4e741e969ebc4721a93c5e26
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5697
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5697
Autor:
Nurhaswinda, Nurhaswinda
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Terintegrasi; Vol. 2 No. 2 (2022): Mei 2022; 1-9
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan langsung antara Gaya Belajar dengan Konsentrasi. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Tahun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::d1756a9419c0acb2bbb0b8688792905f
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpt/article/view/3385
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpt/article/view/3385