Eudaimonia e contemplação na Ética Nicomaquéia de Aristóteles

Autor: Nunes, Clarisse Goulart

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

não disponível.

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/56576

Contribución de la narración en la promoción del desarrollo social de un niño con discapacidades múltiples

Autor: Nunes, Clarisse, Soares, Susana

Publikováno v: Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 12 No. 1 (2022); 97-130
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 12 Núm. 1 (2022); 97-130
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 12 N.º 1 (2022); 97-130

Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities (PIMD) require educational responses that create opportunities to participate in activities with their peers, broaden social relationships and increase knowledge about the world around the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn21821372::16c1b2a7f2924c3f6902f3a0d832bb4f
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/311

Teoria, práticas e investigação em intervenção precoce II

Autor: Fuertes, Marina, Nunes, Clarisse, Rosa, João, Almeida, Ana Rita, Esteves, Sandrina

O mestrado de Intervenção Precoce da Escola Superior de Educação (ESELx) do Instituto Politécnico de Lisboa apresenta o seu terceiro ebook. Este livro pretende ser uma janela aberta para as dissertações de mestrado e para a investigação dese

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::923ae269ea36d1da9a2c6c7b36a9cfad

Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção

Autor: Veiga, Bruno, Fernandes, Isabel, Sousa, Otília, Nunes, Clarisse, Fuertes, Marina

Desde o nascimento, todas as crianças têm direito à plena inclusão social. A participação em tarefas colaborativas contribui para inclusão. Neste estudo participaram 14 díades com crianças com atraso global de desenvolvimento e 14 díades co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::975f814b82993798c3f7f81f7d9fa0e6

Histórias multissensoriais: um projeto de literacia inclusiva

Autor: Nunes, Clarisse, Silva, Encarnação, Nobre, Rita, Miguel, Teresa, Antunes, Sandra, Rijo, Cátia, Grácio, Helena

O acesso à literacia é um direito de todos os cidadãos e deve constituir- se como um desígnio em todas as sociedades. Assim, os projetos que têm por objetivo promover a literacia inclusiva são cada vez mais relevantes, na medida em que possibil

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08f65534eb4d1e93a6ca9e61e2e8d1c0