Zobrazeno 1 - 10
of 140
pro vyhledávání: '"Numeração"'
Publikováno v:
Amazônia, Vol 18, Iss 41, Pp 39-49 (2022)
This article presents the analysis of the validation results of a cooperative mathematical game entitled “Archaeology of Numbers”, designed for teaching numerical systems in the first year of Middle School. The aim of the study was to demonstrate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d680a5dcaf294e24a4c13fc3e5ce1aad
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 29 (2023)
Este trabalho tem o objetivo de apresentar aos professores(as) dos anos finais do Ensino Fundamental, uma proposta didática desenvolvida a partir da leitura de uma imagem histórica: Aritmética En Margarita Philosophica. E tem por finalidade, possi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da6471b96f704a5fb46a303273b098de
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)
Este artigo investiga o desenvolvimento do pensamento matemático na formação inicial de professores no contexto do Curso de Pedagogia de uma universidade localizada no sul do Estado de Santa Catarina, Brasil. Especificamente, o trabalho investiga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7929c5dd1fe14938b79cfcbc8beeebaa
Publikováno v:
Alexandria, Vol 14, Iss 2 (2021)
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados encontrados, ao longo de uma pesquisa de mestrado, a respeito dos conhecimentos mobilizados acerca do valor posicional no Sistema de Numeração Decimal (SND), por alunos de nove anos de idade
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b19153ef69441eb78c7ebf622e1b70
Publikováno v:
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, Vol 5, Iss 1 (2021)
Alunos do 6º ano da Educação Básica têm demonstrado desempenhos insatisfatórios quanto à aprendizagem e à consolidação de conceitos e operações matemáticas relacionadas ao Sistema de Numeração Decimal (SND), que nos levaram a realizar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2390bd20dd864be39bcc52a04697fc40
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 279-299 (2019)
O presente trabalho apresenta uma proposta de Atividade Orientadora de Ensino (AOE) integrando vídeos em Libras para abordar o tema sistemas de numeração. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a educação de surdos, os siste
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c223899da588482eb4391fb12e44f15b
Autor:
Eduardo Sebastiani Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 6, Iss 11 (2020)
O termo avo, que aparece na designação das frações a partir do um onze avos, não tem até hoje uma explicação na história da matemática, pelo que eu saiba. Numa busca em dicionários e enciclopédias, constatei que veio do oitavo. Somente no
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f37d0a20d2534676a832916c82e45de0
Autor:
Eduardo Sebastiani Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 8, Iss 15 (2020)
No ano mil Gerbert de Aurillac foi eleito o primeiro papa francês, com o nome de Silvester II. Era um grande conhecedor da matemática na sua época e seu grande reconhecimento pelos historiadores é de ter introduzido na Europa Cristã o sistema ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a52d6e8ac3c45e39b83fc35f6fc0fcc
Autor:
Frederico José Andries Lopes
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 11, Iss 22 (2020)
Apresentamos uma tradução de Explication de l'arithmétique binaire, qui se sert des seuls caractères 0 et 1, avec des remarques sur son utilité, et sur ce qu'elle donne le sens des anciennes figures Chinoises de Fohi, de G. W. Leibniz (1646-1716
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5fc5fa7c0ed4a7e87df0aabbb4bdcb5
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 6, Iss ed.especial (2020)
Este artigo apresenta parte de uma pesquisa doutoral em andamento que usa o suporte teórico e metodológico da Teoria Antropológica do Didático para questionar e responder se o sistema de numeração decimal é um conhecimento naturalizado no seio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9472ccdd598a4be48c830500de660062