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Dissertation/ Thesis
Política de nucleação de escolas : uma violação de direitos e a negação da cultura e da educação escolar quilombola
Autor: Rodrigues, Maria Diva da Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2017.
Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-12-04T19:17:05Z No. of bitstreams: 1 2017_MariaDivadaSilvaRodrigues.pdf: 1225024 byte
Externí odkaz: http://repositorio.unb.br/handle/10482/31321
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O processo de nucleação escolar no campo: implicações na educação infantil das crianças do campo no Município de Limoeiro- PE
Autor: Soares, Maria do Carmo de Moura Silva
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
In a scenario of hegemonic globalization driven by the forces of neoliberal capitalism, the policies of structural adjustment and macroeconomic stabilization undertaken in peripheral and semi-peripheral national states, provoke turmoil in legal frame
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::109fe0bc8461e23809a311266647411b
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/12646
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Política de nucleação de escolas : uma violação de direitos e a negação da cultura e da educação escolar quilombola
Autor: Rodrigues, Maria Diva da Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2017. O histórico de resistência da comunidade quilombola de Conceição das Crioulas é fundamentado na organização social, política e cultural da pr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ba2e3a94f7bc944006526174813ef5f
http://repositorio.unb.br/handle/10482/31321
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The school nucleation in the Vila Amazônia Settlement in Parintins / AM and the precarious conditions of access, permanence and social quality of education in the countryside
Autor: Souza, Rosana Ramos de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) This work arose from my restlessness at the inequalities in educational supply for populations living in the regions furthest from urban nuclei in the Amazon region. In family li
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da3e71a7fcb90c3cd968791939699e69
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/12288
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Embates entre paradigmas de políticas para a educação em espaços rurais no Brasil contemporâneo
Autor: Balbi de Figueiredo e Cordeiro, Tássia Gabriele, Soares de Alvarenga, Marcia
No presente artigo, discutimos os embates entre perspectivas de políticas para a educação em espaços não-urbanos que vem se configurando no Brasil contemporâneo. Ancoradas nos referenciais teórico-conceituais que envolvem tais embates, adotamo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::94589503865578f10dc601a5c4bfbd66
http://polis.revues.org/10763
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Embates entre paradigmas de políticas para a educação em espaços rurais no Brasil contemporâneo
Autor: Balbi de Figueiredo e Cordeiro,Tássia Gabriele, de Alvarenga,Marcia Soares
Publikováno v: Polis (Santiago) v.14 n.40 2015
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
No presente artigo, discutimos os embates entre perspectivas de políticas para a educação em espaços não-urbanos que vem se configurando no Brasil contemporâneo. Ancoradas nos referenciais teórico-conceituais que envolvem tais embates, adotamo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb1a7fb07b1982baee7cc3976274c345
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682015000100016
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Clashes between paradigms on policies for education in rural areas in contemporary Brazil
Autor: Balbi de Figueiredo e Cordeiro, Tássia Gabriele, de Alvarenga, Marcia Soares
Publikováno v: Polis (Santiago), Volume: 14, Issue: 40, Pages: 331-349, Published: MAR 2015
No presente artigo, discutimos os embates entre perspectivas de políticas para a educação em espaços não-urbanos que vem se configurando no Brasil contemporâneo. Ancoradas nos referenciais teórico-conceituais que envolvem tais embates, adotamo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::bb1a7fb07b1982baee7cc3976274c345
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682015000100016&lng=en&tlng=en
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As implicações do processo de nucleação das escolas rurais de Montes Claros/MG (1997-2013): contradições, desafios e perspectivas
Autor: Wane Elayne Soares Eulálio
Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This research aims to study the politics of educational reform in rural education from the 1990s, with emphasis on the Rural Schools of Nucleation Process in Montes Claros, Minas Gerais, between 1997, when there it starts, until 2013, when it was dep
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2151e860581b056918def3508b2438fc
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13987
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Ninguna escuela cerrada! Los impactos de la nucleacíon de escuelas en el choque entre educación rural y educación del campo
Autor: Cordeiro, Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:29:55Z No. of bitstreams: 1 Tassia Gabriele.pdf: 5404387 bytes, checksum: 1e508bf702ca8cbdf66b10766c86dfe5 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T21:29:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ta
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8faa7d85c251547d55d086ebb5750186
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/9878
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Nucleação de comunidades escolares tradicionais no município de Nova Petrópolis: perspectivas interculturais no processo de escolarização
Autor: Marini, Everaldo
Publikováno v: Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Submitted by Jakeline Silva (jakeline.silva@unilasalle.edu.br) on 2016-10-21T21:11:32Z No. of bitstreams: 1 emarini.pdf: 2953343 bytes, checksum: 6d26f523bcf0cd03e60e583c4ed67320 (MD5) Made available in DSpace on 2016-10-21T21:11:32Z (GMT). No. of bi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cb94268afc5e5aa0ee9918b97d2ff44b
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