Výsledky vyhledávání - "Ntumi, Simon"

Akademický článek

Difficulty, Discrimination and Pseudo - Guessing Indices of West African Examinations Council Core Mathematics Multiple Choice Items: Theoretical and Practical Implications of Using Item Response Theory

Autor: Cobbinah, Andrews, Ntumi, Simon

Publikováno v: Journal of Research in Educational Sciences (JRES). XIII(15):51-60

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1085893

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Reporting and Interpreting One-Way Analysis of Variance (ANOVA) Using a Data-Driven Example: A Practical Guide for Social Science Researchers

Autor: Ntumi, Simon

Publikováno v: Journal of Research in Educational Sciences (JRES). XII(14):38-47

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1011314

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Reporting and Interpreting Multivariate Analysis of Variance (MANOVA): Adopting the Best Practices in Educational Research

Autor: Ntumi, Simon

Publikováno v: Journal of Research in Educational Sciences (JRES). XII(14):48-57

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1011315

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

A cross‐sectional study of university students' pocket money variance and its relationship with digital health literacy and subjective well‐being in Ghana.

Autor: Quansah, Frank, Ankomah, Francis, Agormedah, Edmond Kwesi, Ntumi, Simon, Hagan, John Elvis, Srem‐Sai, Medina, Dadaczynski, Kevin, Okan, Orkan, Schack, Thomas

Publikováno v: Health Science Reports; Feb2023, Vol. 6 Issue 2, p1-11, 11p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Teacher Preparedness and Implementation of the National Pre-Tertiary Education Curriculum Framework in Ghana.

Autor: Ntumi, Simon, Agbenyo, Sheilla, Tetteh, Alex, Yalley, Clarke Ebow, Yeboah, Abraham, Nimo, Daniel Gyapong

Publikováno v: Journal of Educational Research & Practice; 2023, Vol. 13 Issue 1, p251-269, 19p

Zobrazit plný text záznamu