Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality – Teil 2

Autor: Mulders, Miriam, Buchner, Josef, Dengel, Andreas, Zender, Raphael, Arlt, Jakob, Arndt, Nicolas, Bachmann, Daniel, Bakenhus, Silke, Bannert, Maria, Bodemer, Daniel, Braun, Christoph, Brückmann, Maja, Bührer, Wolfgang, Degonda, Adrian, Eisenmann, Maria, Eroglu, Sevinc, Fehling, Christian Dominic, Fenn, Monika, Frentzel-Beyme, Lea, Funk, Johannes, Furrer, Florian, Gilbert, David, Gittinger, Micha, Hainke, Carolin, Hartmann, Christian, Hein, Rebecca, Hejna, Urszula, Hiss, Jan A., Holzapfel, Marisa Alena, Kayali, Fares, Kerres, Michael, Krüger, Jule M., Latoschik, Marc Erich, Lauer, Luisa, Lewers, Elena, Lucke, Ulrike, Maiero, Jens, Mauersberger, Anna, Meyer, Jörg, Moser, Thomas, Müser, Sinja, Nowotny, Florian, Peschel, Markus, Pfeiffer, Thies, Plötner, Kathleen, Rohse, Dorina, Schacht, Franziska, Schäfer, Caterina, Schmidt, Ludger, Schmitz, Andrea, Schwarz, Marie Isabel, Seeling, Stefanie, Steinbock, Jeanine, Tangocci, Elena, Weise, Matthias, Wiederspohn, Sebastian, Wienrich, Carolin, Wiesche, David, Wyss, Corinne, Zgraggen, Jérôme

Themenheft 51: Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality – Teil 2. Herausgegeben von Miriam Mulders, Josef Buchner, Andreas Dengel und Raphael Zender

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92065

[Exercise Training in Contemporary Cardio-Vascular Diagnostics].

Autor: Nowotny F; Medicopraxis Thalwil., Dürst U; Herzpraxis Zollikon., Wyss C; HerzKlinik Hirslanden Zürich.

Publikováno v: Praxis [Praxis (Bern 1994)] 2020 Nov; Vol. 109 (15), pp. 1189-1193.