Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Novoselić, Daniela"'
Publikováno v:
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu / Journal of Faculty of Humanities and Social Sciences in Split. (6-7):15-24
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=841920
Autor:
Novoselić, Daniela daniela.novoselic@alfa.hr, Bogut, Irella ibogut@ufos.hr, Zvonimir Užarević1 zuzarevic@ufos.hr
Publikováno v:
Journal for Pedagogical & Educational Matters / Školski Vjesnik. 2013, Vol. 62 Issue 1, p129-145. 17p.
Autor:
Radanović, Ines, Lukša, Žaklin, Garašić, Diana, Sertić Perić, Mirela, Gavrić, Branka, Begić, Valerija, Novoselić, Daniela
The aim of the present study was to determine the effect of previous learning experiences in using expert concept maps (ECM) on understanding cell division processes. The study included 219 elementary school students aged 13, whose task was to create
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::be56eb5afee59b07c74ba30774f22a73
https://www.bib.irb.hr/915001
https://www.bib.irb.hr/915001
Autor:
Bulić, Mila, Novoselić, Daniela
Današnji učitelji biologije trebaju biti stručni, informatički i informacijski kompetentni, sposobni osmišljavati raznovrsne nastavne scenarije i primjenjivati suvremene tehnologije omogućujući učenicima stjecanje znanja i razvijanje kompeten
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::fdc39b21a7061db512880a2ab4d412b7
https://www.bib.irb.hr/1092150
https://www.bib.irb.hr/1092150
Cilj istraživanja bio je korištenjem „Upitnika o motiviranosti za učenje biologije“ utvrditi jesu li učenici sedmih razreda motivirani za učenje biologije. Uzorak su činili učenici sedmih razreda jedne gradske osnovne škole. Temeljni inst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::f1f96651df022247b91058551a8cee7a
https://www.bib.irb.hr/830981
https://www.bib.irb.hr/830981
Cilj istraživanja bio je utvrditi usvojenost osnovnih koncepata botanike koje su učenici usvojili na kraju prvog obrazovnog ciklusa iz nastavnog predmeta „Priroda i društvo“ u nižim razredima osnovne škole. Istraživanje je provedeno s učen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::2007cf7f3a1f2cbbc4513eaef0e05b0c
https://www.bib.irb.hr/830978
https://www.bib.irb.hr/830978
Kvalitetna i sadržajno raznolika suradnja roditelja i škole važna je odrednica pedagoški djelotvorne škole. Roditelji žele da njihova djeca budu uspješni učenici i spremni su im pomoći na mnogobrojne načine, primjerice omogućiti im dodatnu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a7079c1a131b5c0b35f6209fc53e8a1
https://www.bib.irb.hr/653813
https://www.bib.irb.hr/653813
Metodički priručnik Priroda 6 napisan je kao pomoć i putokaz učiteljima u radu. Sadrži Godišnji plan i program rada, mjesečne planove, te detaljnu razradu svih nastavnih tema s prikazom nastavnih sati, ključnih pojmova, odgojnih i socijalizir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::b15f4c1b6332a6be9db95d4b59b797bf
https://www.bib.irb.hr/775071
https://www.bib.irb.hr/775071
Autor:
Borić, Edita, Novoselić, Daniela
Tijekom bioloških pokusa uspostavljanje veze od problema do zaključka može za učenike biti golem problem. Nedostatak usmjerene pažnje i tendencija ka iskrivljavanju pojmova često rezultira donošenjem netočnih učeničkih zaključaka. Što bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5212f8f848b072c8d6d0804a1e84bad3
https://www.bib.irb.hr/501873
https://www.bib.irb.hr/501873
Autor:
Borić, Edita, Novoselić, Daniela
Škola kao odgojno-obrazovna institucija ima za cilj učinkovito djelovati u usvajanju, shvaćanju i primjenjivanju znanja čija kvaliteta čini temelj društva...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::132988d2974053e2fd769ed1f05f0609
https://www.bib.irb.hr/76600
https://www.bib.irb.hr/76600