Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Novi Andri Nurcahyono"'
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 1, Pp 258-265 (2024)
Kemampuan siswa belajar berbasis animasi terhadap kemampuan representasi khususnya soal matematika kurang dalam penggunaannya saat proses pembelajaran merupakan hal yang harus diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video berbasis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35b838fdd1a54b7baa88a8b215728db9
Publikováno v:
Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, Vol 2, Iss 1, Pp 29-37 (2022)
This study examines the arithmetic used by Sundanese people, especially in several regions in Sukabumi Regency, as a cultural heritage that can be used for activities in daily life using specific patterns. Some traditional societies in the Sunda regi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59f2692cd320420294fb2afa9cb87446
Publikováno v:
Arithmetic, Vol 2, Iss 2, Pp 125-140 (2020)
Based on preliminary analysis, students’ mathematics literacy thinking skills are relatively low. One of the factors that affected it is mathematics logic intelligence. This research aims to describe the students mathematics literacy thinking skill
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b156e0332c8f4c838721eac18d2f00d9
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 8, Iss 2, Pp 197-205 (2017)
Program IbM yang dilaksanakan berupa pendampingan terhadap guru-guru SMP Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi dan SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja dalam mengintegrasikan bahan ajar berbasis konstruktif islami. Bahan ajar berbasis konstruktif islami, yaitu bahan a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/618995805a2b4d7b9167fe1cb0c477a5
Publikováno v:
Jurnal Dharmabakti Nagri. 1:48-51
Bencana alam adalah hal yang tidak dapat kita pungkiri, bencana alam yang sering terjadi di daerah sekitar pantai salah satunya adalah abrasi pantai. Akan tetapi kita dapat mencegahnya dengan menanam pohon mangrove di pesisir pantai. Melalui observas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0689b97e9b633ea3022619fb58375b7
https://doi.org/10.58776/jdn.v1i2.24
https://doi.org/10.58776/jdn.v1i2.24
Publikováno v:
utile: Jurnal Kependidikan. 8:88-99
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa berbasis POE (Predict, Observe, Explain) untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa SMP dengan kategori valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah pengembangan deng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::201b376e9545c3c381a2cd870082fffe
https://doi.org/10.37150/jut.v8i2.1645
https://doi.org/10.37150/jut.v8i2.1645
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6:3469-3485
Kecemasan matematis adalah sebuah perilaku yang dapat menjadi penghambat dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis yang ditinjau dari tinggi, sedang, dan rendahnya kecemasan matematis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecf7795d3695c78df7abed638cc66e9a
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1571
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1571
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6:3342-3357
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran menggunakan model pembelajaran TGT dan model pembelajaran langsung terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa ditinjau dari kecemasan matematika. Metode penelitian yang digunakan dalam peneliti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::223072f779953ba25b317a882f0d5e0e
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1767
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1767
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6:2816-2832
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran menggunakan model pembelajaran TAPPS dan model pembelajaran langsung terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ditinjau dari self-efficacy. Metode yang digunakan pada penelitian ini ad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0279416490e0664349cee5eaccdbd188
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1618
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1618
Publikováno v:
Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika). 6:45-55
This study aims to determine the effect of the Think-Talk-Write (TTW) learning model on mathematical communication skills based on gender. This type of research is quantitative research with posttest control group design. The population used in this
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5e3d96557477a7eba2b40393df4d3a7
https://doi.org/10.37150/jp.v6i1.1634
https://doi.org/10.37150/jp.v6i1.1634