Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Noves estratègies d'aprenentatge"'
Autor:
Núñez Burcio, Oscar, Moyano Morcillo, Encarnación, Santos Vicente, Francisco Javier, Seró Llor, Raquel, Ayala Cabrera, Juan Francisco, Arrizabalaga Larrañaga, Ane, Campmajó Galván, Guillem
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Projecte: 2018PID-UB/011
En el marc actual de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), un dels reptes més importants és dissenyar i aplicar estratègies centrades en l'aprenentatge dels estudiants. Aquesta concepció només es pot fer dins
En el marc actual de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), un dels reptes més importants és dissenyar i aplicar estratègies centrades en l'aprenentatge dels estudiants. Aquesta concepció només es pot fer dins
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::856108b755783a1e624346f0c44a4711
http://hdl.handle.net/2445/181596
http://hdl.handle.net/2445/181596
Autor:
Barbara Stauber, Andreas Walther
Publikováno v:
Papers: revista de sociologia; 2006: Núm.: 79 Materials de sociologia de la joventut; p. 241-262
Papers, Vol 79 (2006)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Papers, Vol 79 (2006)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Esdevenir adult en el context de les transicions desestandarditzades de la vida comporta noves demandes per part dels joves, els homes i les dones afectats. Mentre que aquells que disposen d’un capital social i cultural més elevat poden modelar m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c4ace2351f4c2928249e17a1112a338
http://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/51831
http://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/51831
Autor:
Silva Rodríguez, Julio José
Tesis por compendio
[ES] En la última década, el aprendizaje profundo (DL) se ha convertido en la principal herramienta para las tareas de visión por ordenador (CV). Bajo el paradigma de aprendizaje supervisado, y gracias a la recopilación d
[ES] En la última década, el aprendizaje profundo (DL) se ha convertido en la principal herramienta para las tareas de visión por ordenador (CV). Bajo el paradigma de aprendizaje supervisado, y gracias a la recopilación d
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/190633
Publikováno v:
Apunts: Educació Física i Esports; oct-des2018, Issue 134, p146-155, 10p
Autor:
St-Cyr, Bénédicte
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Màster de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura. Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat, curs: 2011-2012, Director: Encarnación Carrasco Perea
[cat] Analitzant els programes de formació de l'anglès c
[cat] Analitzant els programes de formació de l'anglès c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61984b41fd694055e61cc0413e0d9408
http://hdl.handle.net/2445/47984
http://hdl.handle.net/2445/47984