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pro vyhledávání: '"Nova Escola"'
Autor:
Rebeca Fernandes Dias
Publikováno v:
Vertentes do Direito, Vol 11, Iss 1 (2024)
Este artigo apresenta um dos aspectos interessantes sobre a absorção do pensamento criminológico no Brasil a partir do final do século XIX: o embate entre dois juristas, João Vieira de Araújo e João Baptista Pereira, cada qual representando na
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https://doaj.org/article/54942595842f46f3891519f3e4070d7e
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 43 (2023)
Nesse artigo buscamos evidenciar elementos da análise do discurso foucaultiana, considerando como objeto de investigação os castigos escolares a partir dos discursos da Revista Nova Escola. Que descontinuidades os enunciados emergentes nas Revista
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https://doaj.org/article/17bde44d220e47508758cb14b6ee7d05
Autor:
Adriana Gomes
Publikováno v:
Fronteiras, Vol 22, Iss 39, Pp 161-186 (2020)
A partir da análise da fonte histórica Ensaio sobre a Estatística Criminal da República escrito pelo magistrado Francisco José Viveiros de Castro sob a solicitação do Chefe da Polícia do Distrito Federal Manuel Prisciliano de Oliveira Vallad
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https://doaj.org/article/155a32e3bb44445a90d271dfd724ed77
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 9, Iss 2, Pp 11-20 (2019)
Nesse artigo tem-se como objetivo analisar a atuação da Revista Nova Escola no campo educacional. Através da teoria Semiolinguística proposta por Patrick Charaudeau, propõe-se uma reflexão acerca do discurso dirigido ao professor pela revista.
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https://doaj.org/article/983cc2ff1d5146a3ad148703f433c61c
Autor:
Roselaine Ripa, Vitor Malaggi
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Revista Espaço Acadêmico, Vol 21, Iss 229 (2021)
Este trabalho tem o objetivo de identificar as concepções de feminismo presentes nas publicações da Plataforma Digital Nova Escola, a partir dos estudos da Teoria Crítica da Sociedade. Lançada em 2015, após o término da distribuição da Revi
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https://doaj.org/article/c9d37d5852374ad2b9b05fc0f48c7b78
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 5, Iss 2 (2020)
O pensador e filósofo americano John Dewey, um dos principais teóricos da Nova Escola, atribui grande importância à pedagogia como uma tarefa filosófica, considerando-a chave para reparar o atraso da filosofia em relação ao mundo moderno, (re)
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Autor:
Angel Taliercio, Margarita Sgró
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Educação em Análise, Vol 5, Iss 2 (2020)
John Dewey foi e é amplamente lido nos ambientes pedagógicos progressistas na Argentina. A produção de seu trabalho abrange um período da história da educação argentina cuja marca é fundamental. A estrutura política da Argentina, numa linha
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https://doaj.org/article/7c0c8de309af47ac9ee261f5fb5a0bce
Autor:
Loren Tessy Andrade
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Das Amazônias, Vol 01, Iss 01, Pp 63-67 (2018)
O trabalho tratará do gênero musical chamado de rap, atuante no território brasileiro, mas não procedente deste, com raízes em diversas culturas e países. Falará também um pouco sobre as influências desse ritmo musical, como deu sua formaç
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https://doaj.org/article/70abed80ec5a410e9f26cacd542178de
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Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 1, Pp 114-128 (2017)
Apesar de diretrizes nacionais como PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) de 1998 e os OCNs (Orientações Curriculares Nacionais) de 2006 discorrerem sobre o ensino de língua portuguesa no Brasil, maneiras de como melhorar as propostas pedagóg
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https://doaj.org/article/1a1b6abfdb6a4cf59c1a1259b3703e56
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Política e Gestão Educacional, Vol 0, Iss 0, Pp 710-728 (2016)
A presente pesquisa investigou como a Revista Nova Escola (RNE) retratou e interpretou aspectos da política educacional pública empreendida pelo Governo Luís Inácio Lula da Silva (2003-2010), tanto no nível das suas propostas legislativas, quant
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