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Autor:
Nadia Bader, Notburga Karl
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 18, Iss Jahrbuch Medienpädagogik (2022)
Am Beispiel von Tutorial-Videos als digitale Lehr- und Lern-Medien fragt der Beitrag nach deren medialen Eigenheiten und medial durchwirkten Bildungspotenzialen. Inwiefern schwingen mediale Übersetzungsprozesse, medial vermittelte Momente des Zeigen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/518650679971490688515dc84d94fa5a
Autor:
Notburga Karl
Die Studie eröffnet einen neuen kunstwissenschaftlichen Zugang zum Werk der amerikanischen Video- und Performance Künstlerin Joan Jonas, indem sie das Bildpotential ihres Schlüsselwerks The Shape the Scent, the Feel of Things (2005-12) erforscht.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c793b2c1ba1d1abf9af86065d040dd13
https://doi.org/10.20378/irb-49662
https://doi.org/10.20378/irb-49662
Autor:
Notburga Karl
Publikováno v:
Tiere-Pädagogisch-anthropologische Reflexionen ISBN: 9783658137861
Was wir hier sehen (Abb. 1): Eine Frau zieht ein Gepackstuck hinter sich her? Ein Hund lasst sich koniglich spazieren fahren? Eine leicht verwirrte Person erinnert
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ee50be7c02a6b3ac459b2e24e9ec8c8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13787-8_20
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13787-8_20