Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"North, Connie E."'
Autor:
North, Connie E.
Thesis (Ph.D.)--University of Wisconsin--Madison, 2007.
eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references (p. 414-427).
eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references (p. 414-427).
Autor:
North, Connie E.
Publikováno v:
Review of Educational Research, 2006 Dec 01. 76(4), 507-535.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4124413
Autor:
North, Connie E.
Publikováno v:
Counterpoints, 2012 Jan 01. 367, 5-7.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/42981377
Autor:
North, Connie E.
Publikováno v:
Curriculum Inquiry, 2009 Sep 01. 39(4), 555-579.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-873X.2009.00457.x
Autor:
North, Connie E.
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 4, Iss 1 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
En el año 2009, mientras facilitaba un grupo de docencia sobre indagación para la acción en Estados Unidos, presencié un hecho de violencia académica generado por el uso de exámenes estandarizados que fomentan la exclusión. Este artículo dest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1fa95068d9e53b9ec7f49f7855e9fe2
https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4468
https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4468
Autor:
North, Connie E.
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
instname
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6c9881fa4981fd2d53013950f4f41ee
https://hdl.handle.net/10486/661631
https://hdl.handle.net/10486/661631
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.