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Publikováno v:
Psico, Vol 45, Iss 1, Pp 26-34 (2014)
Investigar a produção científica de determinada área de conhecimento permite promover o desenvolvimento organizado dela. Esse estudo analisou quanti e qualitativamente as publicações da Revista Brasileira de Orientação Profissional, de 2007-2
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https://doaj.org/article/be1f0c33c31f4d288b6a0d0651eb1987
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 16, Iss 2, Pp 115-123 (2013)
Este trabajo tuvo por objetivo establecer la evidencia de validez convergente por medio del análisis de la asociación entre el la Prueba Gestáltica Viso-Motriz de Bender-Sistema de Puntuación Gradual (B-SPG), el Dibujo de la Figura Humana-Escala
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https://doaj.org/article/66cd2d53720547e5b30c5b3d0dafa82a
Publikováno v:
Psico, Vol 41, Iss 1, Pp 76-84 (2010)
O interesse profissional por ser compreendido como a preferência da pessoa por certos tipos de atividades em detrimento de outras. Pode-se dizer que o ambiente físico e social contribui para o desenvolvimento de diversos interesses. O estudo invest
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https://doaj.org/article/d32b116c71714d3fa24d685c2b5380ad
Autor:
Noronha, Ana Paula Porto, Sisto, Fermino Fernandes, Marín Rueda, Fabián Javier, Bartholomeu, Daniel
Publikováno v:
Psico, Vol 39, Iss 4, Pp 492-499 (2008)
Este estudo teve por objetivo buscar evidências de validade desenvolvimental para o Teste de Atenção Dividida (AD). O AD foi aplicado em 369 candidatos a Carteira Nacional de Habilitação (CNH), em clínicas de avaliação psicológica do estado
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https://doaj.org/article/7867257e2fc942ff8e35fd9bf2339476
Publikováno v:
Psico, Vol 36, Iss 1, Pp 21-28 (2005)
O presente estudo visou investigar o uso e o conhecimento de estudantes e profissionais de psicologia a cerca dos instrumentos de avaliação psicológica comercializados no Brasil. Para tanto foram consultados 304 sujeitos, dentre estudantes e profi
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https://doaj.org/article/db96317697964438b4abfa9a9778c5bd
Publikováno v:
Psico, Vol 36, Iss 3, Pp 243-250 (2005)
Considerando a necessidade de construção de testes brasileiros, com análises apropriadas de parâmetros psicométricos, o presente estudo objetivou analisar as evidências de validade do R-1: Teste não-verbal de avaliação da inteligência, por
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https://doaj.org/article/d1b0c1954a5a455f93622c8670600c7a
Akademický článek
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Autor:
Ramos-Vera, Cristian, O'Diana, Angel Garcia, Villena, Andy Sánchez, Bonfá-Araujo, Bruno, Barros, Leonardo de Oliveira, Noronha, Ana Paula Porto, Gómez-Acosta, Andrés, Sierra-Barón, Willian, Gerymski, Rafał, Ogundokun, Roseline Oluwaseun, Babatunde, Akinbowale Nathaniel, Abdulahi, AbdulRahman Tosho, Adeniyi, Emmanuel Abidemi
Publikováno v:
In Personality and Individual Differences December 2023 215
Autor:
Russo, Pedro, Alwast, Łukasz, Christensen, Lars Lindberg, van Dishoeck, Ewine, Eriksson, Urban, Gomez, Edward, Gonzalez, Jorge Rivero, Heward, Anita, Hurley, Mairéad, Liebl, Veronika, Noronha, Ana, Ortiz-Gil, Amelia, Pomierny, Jan, Pompea, Stephen, Sandrelli, Stefano, Sandu, Oana, Ings, Simon
This white paper responds to the Voyage 2050 Call for White Papers from the Science Programme of the European Space Agency (ESA) and argues that education, communication and public engagement (hereafter EPE) should have priority in the Voyage 2050 pl
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http://arxiv.org/abs/1908.01546
Autor:
Porto Noronha, Ana Paula1 ana.noronha8@gmail.com, Hipólito de Souza, Marcela1, Magliocca Friedenreich, Giovanna1, Lucas Dias-Viana, Joao1, Prandini, Sandra1, Milena Mioralli, Carolina1, de Britto Campos, Andréia Maria1
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. 2024, Vol. 26 Issue 1, p1-14. 14p.