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Autor:
Paggetti, Marion
Publikováno v:
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2020, 53 (4), pp.35-54
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2020, 53 (4), pp.35-54
International audience
Autor:
Le Bourgeois, Roselyne, Le Guern, Anne Laure, Le Mentec, Mickaël, Thémines, Jean-François, Zaid, Abdelkarim
Publikováno v:
Objets pour apprendre, objets à apprendre T. 2. Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?
Joël Bisault; Roselyne Le Bourgeois; Jean-François Thémines; Mickaël Le Mentec; Céline Chauvet-Chanoine. Objets pour apprendre, objets à apprendre T. 2. Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, 17, Éditions Iste, pp.249-264, 2023, (Série Éducation), 9781784058944
Joël Bisault; Roselyne Le Bourgeois; Jean-François Thémines; Mickaël Le Mentec; Céline Chauvet-Chanoine. Objets pour apprendre, objets à apprendre T. 2. Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, 17, Éditions Iste, pp.249-264, 2023, (Série Éducation), 9781784058944
ISBN ebook : 9781784068943.L'ouvrage est issu des travaux d’un colloque organisé par le centre amiénois derecherche en éducation et formation (CAREF) de l’Université de Picardie Jules Verneà Amiens. Ce colloque, intitulé « Objets pour appr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::448d10410ed20389f4614394735c4b9b
https://shs.hal.science/halshs-04046702
https://shs.hal.science/halshs-04046702
Publikováno v:
Octarès Editions, 2012
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Octarès Editions, 208 p., 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Octarès Editions, 208 p., 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
International audience; Se centrer sur le développement professionnel des enseignants, c'est explorer ce que l’injonction de professionnalisation produit chez les sujets au travail et/ou en formation. Comment les sujets investissent-ils les dispos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5326b93364a89ca03bd4acd352388cee
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741249
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741249
Autor:
Beaupoil-Hourdel, Pauline, Bedoin, Diane, Nguyen, Agathe, Jacquemet, Stéphane, Pontonx, Sophie (de), Morgenstern, Aliyah
Publikováno v:
ISGS 2022-9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application
ISGS 2022-9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application, Jul 2022, Chicago, United States
ISGS 2022-9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application, Jul 2022, Chicago, United States
International audience; Dinners constitute an ideal stage for participants to talk about the here and now -proximal discourse - but also to narrate the events of the day, collectively remember past events, make plans, or argue - distal discourse - (D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10055::c4007304b19990ce26f96e46b0a5f700
https://hal.science/hal-03791785
https://hal.science/hal-03791785
Autor:
Julie Delalande, Nathalie Dupont
Publikováno v:
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2020
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2020
Nous sommes deux chercheures du CIRNEF (Centre Interdisciplinaire de Recherches Normand en Education et Formation) de l’Universite de Caen Normandie qui avons travaille pendant cinq ans avec des professionnels d’un Programme de Reussite Educative
Autor:
Loïc Martin
Publikováno v:
La revue de l'infirmière
La revue de l'infirmière, Elsevier, 2020, 69, pp.25-28. ⟨10.1016/j.revinf.2020.09.005⟩
La revue de l'infirmière, Elsevier, 2020, 69, pp.25-28. ⟨10.1016/j.revinf.2020.09.005⟩
For more than ten years, the nursing repository has strongly emphasized the logic of an autonomous, responsible and reflexive professional. In this context, the analysis of professional practices is prescribed. It can provide added value, but require
Autor:
Patry, Delphine
Publikováno v:
L’éducation intégrale. Pour une émancipation individuelle et collective. Suivi de Paul Robin et l’enseignement intégral.
Delphine Patry; Mathieu Depoil; Fabien Groeninger; Sylvain Wagnon. L’éducation intégrale. Pour une émancipation individuelle et collective. Suivi de Paul Robin et l’enseignement intégral., ACL Atelier de création libertaire, 2022, 978-2-35104-168-0
Delphine Patry; Mathieu Depoil; Fabien Groeninger; Sylvain Wagnon. L’éducation intégrale. Pour une émancipation individuelle et collective. Suivi de Paul Robin et l’enseignement intégral., ACL Atelier de création libertaire, 2022, 978-2-35104-168-0
International audience; Qu’en est-il de l’éducation intégrale aujourd’hui en France dans l’enseignement public ? Existe-t-il des établissements scolaires qui mettent en pratique une éducation intégrale comme l’a imaginé et expériment
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92e0f8a43086b0c139c793f137218bcf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03601875
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03601875
Autor:
Olivier Marty, Richard Wittorski
Publikováno v:
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩
International audience; L’ethnographie d’un conseil d’administration dans une université de lettres et sciences humaines permet de présenter les professions réunies autour de la table et les arguments mobilisés lors des controverses sur l
Autor:
Le Guern, Anne Laure
Publikováno v:
Comment (mieux) faire société ?
Comment (mieux) faire société ?, pp.180-191, 2022, 979-10-346-0722-8. ⟨10.3917/chaso.obert.2022.01.0180⟩
Comment (mieux) faire société ?, pp.180-191, 2022, 979-10-346-0722-8. ⟨10.3917/chaso.obert.2022.01.0180⟩
ISBN en ligne 9791034607310.; International audience; Plan : De l’impuissance des recherches à changer les pratiquesDe l’impuissance des statistiquesLa domination comme aveuglementLa recherche comme aide à la prise de conscienceAuto-analyse, in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8990b475e8ddc8958ac5ac5f0aa22f88
https://doi.org/10.3917/chaso.obert.2022.01.0180
https://doi.org/10.3917/chaso.obert.2022.01.0180
Autor:
Marie-Pierre Chopin, Julie Delalande
Publikováno v:
Les Dossiers des sciences de l'éducation
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail 2019
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail 2019
Cet article pose un regard sur les sciences de l’éducation depuis l’expérience singulière de ses deux auteures. À l’opposé de la position de l’historien ou de l’épistémologue ayant fait sien cet objet de recherche, ces dernières pro