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pro vyhledávání: '"Norma Regina Marzola"'
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 19, Iss 1, Pp 181-195 (2012)
Analisa como ocorreu a separação entre o ensino da medicina e o da odontologia no Brasil. Privilegia a institucionalização das políticas de ensino da odontologia no país como vertente produtora de identidade profissional. Políticas de ensino e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/300fb7db011f4620892d9b533a215bb5
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde-Manguinhos v.19 n.1 2012
História. Ciências. Saúde-Manguinhos
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 181-195, Published: MAR 2012
História. Ciências. Saúde-Manguinhos
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 181-195, Published: MAR 2012
Analisa como ocorreu a separação entre o ensino da medicina e o da odontologia no Brasil. Privilegia a institucionalização das políticas de ensino da odontologia no país como vertente produtora de identidade profissional. Políticas de ensino e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d64dae407b7960c229b14d669479f4c8
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702012000100010
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702012000100010
Autor:
Pauline Zanin Siqueira, Guilherme Hohgraefe Neto, Marcelo Zubaran Goldani, Norma Regina Marzola, João Leonardo Fracassi Pietrobeli, Roberta Perin Lunkes, Elisa Grando, Danilo Blank
Publikováno v:
Informatics for healthsocial care. 34(4)
To report the implementation of an open source web survey application and a case study of its first utilisation, particularly as to aspects of logistics and response behaviour, in a survey of Brazilian university students' conceptions about injury ca