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Publikováno v:
Revista Cubana de Pediatría, Vol 72, Iss 1, Pp 27-31 (2000)
La ontogénesis del lenguaje constituye un proceso sociofisiológico de adquisición, en el cual aparecen los primeros elementos gramaticales cuando se articulan 2 palabras unidas poco después del primer año de vida, y continúa con un complejo y g
Autor:
Marcia López Betancourt, Norma Regal Cabrera, Mario Pascual Mesa, Adalberto González Debén, Jesús Sánchez Díaz
Publikováno v:
Revista Cubana de Pediatría, Vol 72, Iss 1, Pp 32-39 (2000)
Se expone que el lenguaje infantil se debe valorar por diversas razones: primera porque el habla es uno de los indicadores del desarrollo integral del niño, segunda para detectar las dificultades en este proceso y tercera para determinar los niños
Autor:
Ileana Valdivia Álvarez, Elizabeth Gárate Sánchez, Norma Regal Cabrera, Gladys Castillo Izquierdo, Zenaida María Sáez
Publikováno v:
Revista Cubana de Pediatría, Vol 86, Iss 1, Pp 18-25
Introducción: además del impacto en los hallazgos genéticos planteados en la actualidad, en estudios recientes se enfatiza en 2 factores de impacto ambiental: la interacción verbal padre-hijo y la exposición del niño a medios electrónicos (tel
Autor:
Ileana Valdivia Álvarez, Gisela Victoria Abadal Borges, Elizabeth Gárate Sánchez, Norma Regal Cabrera, Gladys Castillo Izquierdo, Zenaida María Sáez, Teresa Lozano Pérez
Publikováno v:
Revista Cubana de Pediatría, Vol 85, Iss 4, Pp 466-475
Introducción: el retardo primario del lenguaje está presente entre 6 y 10 % de niños menores de 6 años, y constituye un frecuente motivo de consulta pediátrica, sobre el que se puede actuar, una vez conocidos los factores de riesgo. Objetivos: i