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pro vyhledávání: '"Norma Narcisa Garcés-Garcés"'
Autor:
Norma Narcisa Garcés-Garcés, Mainer Gregorio Alcívar-Olvera, Zila Isabel Esteves-Fajardo, Lidice Mónica Franco-Franco
Publikováno v:
CIENCIAMATRIA. 8:415-429
The general objective of this research was to describe the product and process models of writing and their pedagogical practices. This research was developed from the qualitative approach, using several bibliographic sources in order to obtain real i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e0f2e63da7b0846c532617f808135e7
https://doi.org/10.35381/cm.v8i2.718
https://doi.org/10.35381/cm.v8i2.718
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 18, Iss 19 (2018)
El objetivo de la investigación es adentrarse en la evolución de la educación superior ecuatoriana desde 1830 hasta la actualidad, en que desde el 2007 se instituyó una revolución educativa, permitiendo que los docentes alcancen capacitación pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac6a3af9df624ca29d38283386e7b17f
Autor:
Manuel Enrique Chenet Zuta, Norma Narcisa Garcés Garcés, Gladys Gioconda Lagos Reinoso, Génesis Kristel Salazar Garcés, Marco Rubén Burbano Pulles
Este libro le brinda herramientas teóricas y metodológicas a los docentes y estudiantes que desean incursionar en la investigación en el ámbito de la educación superior. Su enfoque abandona la falsa dicotomía entre la aplicación de metodologí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3350a8085481ce4b7ebafbf7b541f663
https://doi.org/10.32645/9789942914941
https://doi.org/10.32645/9789942914941
Publikováno v:
SATHIRI. 15:122-131
El método de Montessori destaca la didáctica a través de los cinco sentidos, no sólo a través de tres de ellos como se hace tradicionalmente (escuchar, ver o leer), el docente deberá saber con previa evaluación lo que cada niño está listo pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3384de2505cbc0407a080954b12df84
https://doi.org/10.32645/13906925.935
https://doi.org/10.32645/13906925.935
Autor:
Zila Isabel Esteves-Fajardo, Norma Narcisa Garcés-Garcés, Karina Teresa Córdova-Tamayo, Patricia Jacqueline Alfonzo-Chunga, Manuel Enrique Chenet-Zula
La educación inicial supone un proceso significativo por cuanto tiene sus bases en la consecución del desarrollo integral del individuo. Esta supone un seguimiento al desarrollo y formación del niño desde que nace e inclusive desde que se encuent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87290bb6a924accd515c2dd97f7b8953
https://doi.org/10.35381/978-980-7792-52-3
https://doi.org/10.35381/978-980-7792-52-3
Autor:
Manuel Enrique Chenet Zuta, Génesis Kristel Salazar Garcés, Norma Narcisa Garcés Garcés, Gladys Gioconda Lagos Reinoso, Jeaneth Lucía Bastidas Guerrón
Más allá de la infraestructura, de la tecnología y de la trascendencia social de sus funciones, las organizaciones están constituidas, ante todo, por personas que, gracias a su esfuerzo, logran cumplir los objetivos propuestos internamente. Este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42bab8217b4bf849ed22b15053faa188
https://doi.org/10.32645/9789942914965
https://doi.org/10.32645/9789942914965
Autor:
Génesis Kristel Salazar-Garcés, Norma Narcisa Garcés-Garcés, Janet del Consuelo Bonilla-Freire, Manuel Enrique Chenet-Zula
La importancia y significación de la investigación es comprendida como de gran valor para la educación. Desde este contexto, se desarrollan los planteamiento presentados en este libro, el cual busca apoyar la formación de los estudiantes y sirve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::312093db37b8b0016d239e42997eb6fa
https://doi.org/10.35381/978-980-7792-42-4
https://doi.org/10.35381/978-980-7792-42-4
Autor:
Verónica Narcisa Toala Santana, Norma Narcisa Garcés Garcés, Elizabeth Eunice Poveda Gurumendi, Zila Isabel Esteves Fajardo
Publikováno v:
Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
This research work analyzed the situation of the Ecuador’s schools regarding the use of didactic material and the implementation of various educational strategies. I would like to give value to the word "innovation" and to receive a positive meanin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77196966c6048aca84da5b39fa4d8ce6
https://doi.org/10.33890/innova.v3.n6.2018.897
https://doi.org/10.33890/innova.v3.n6.2018.897
Publikováno v:
Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
espanolLa innovacion estetica dentro de las unidades educativas de tercer nivel, demanda de una organizacion de recursos fisicos, materiales y financieros, que solamente se los puede hacer desde la administracion. La inclusion social de los ninos mer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ca969cbc56bde281ba20a4680d2a7d7
https://doi.org/10.33890/innova.v2.n11.2017.554
https://doi.org/10.33890/innova.v2.n11.2017.554
Autor:
Zila Isabel Esteves, Patricia Estrella Acencio, Sarita del Rocío Vizuete Flores, Norma Narcisa Garcés Garcés
Publikováno v:
Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
Like the other areas, in the curricular document, each areais structure in sub-levels, organizing thelearning in curricular blocks that respond own epistemological, didactic and pedagogical criteria. As epistemology brings knowledge from the object o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2245bea40bb6b074789a7df3fdcc9ee
https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3416
https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3416