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pro vyhledávání: '"Norma Iglesias Morell"'
Autor:
Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Sonia Socarrás Sánchez, Alberto Bujardón Mendoza, Norma Iglesias Morell
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 17, Iss 1, Pp 171-188 (2017)
Se presenta los resultados obtenidos en la tesis de maestría Sistema de talleres de trabajo educativo para la capacitación del profesor guía de Medicina en Nuevitas con el objetivo de demostrar el impacto a partir de su implementación en la briga
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https://doaj.org/article/eff43d256bb34fd9b1297254a3d3dbfe
Autor:
Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Sonia Socarrás Sánchez, Alberto Bujardón Mendoza, Norma Iglesias Morell
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 511-530 (2015)
Se presenta un artículo con el objetivo de elaborar un sistema de talleres con la utilización de técnicas participativas para la autodirección estudiantil en la universidad médica, tema de gran relevancia en el desempeño del modelo del profesio
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https://doaj.org/article/4537747368c341728721758fcaaf0a9c
Autor:
Mariela Hernández Sainz, Alberto Ramón Bujardón Mendoza, Norma Iglesias Morell, Blanca María Seijo Echevarría
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 13, Iss 1, Pp 224-243 (2013)
Se realizó un trabajo de educación en valores humanos con métodos participativos en estudiantes del nuevo modelo formativo de Enfermería de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey en la Filial de Nuevitas, para la ejecución de la tarea
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https://doaj.org/article/150a4f6365294664aef03738d1991a91
Autor:
Blanca M Seijo Echevarría, Norma Iglesias Morell, Carmen R Hidalgo García, Mercedes Hernández González
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 7, Iss 3, p 0 (2007)
En la Universidad Médica “Carlos J. Finlay”, se realiza una intervención educativa con el objetivo de valorar la concepción y aplicación de un programa para un curso de preparación de metodólogos en correspondencia con sus funciones en cond
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https://doaj.org/article/6e9dc9a3b7564118ad72872dc43211a2
Autor:
Mercedes Hernández González, Norma Iglesias Morell, Blanca Seijo Echevarría, Carmen Rosa Hidalgo García
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 5, Iss 3, p 0 (2005)
El trabajo tiene como objetivo analizar el comportamiento de la preparación pedagógica de los profesores del Instituto Superior de Ciencias Médicas “Carlos J. Finlay” a los 25 años de su fundación. Se ha constatado que los profesionales de l
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https://doaj.org/article/1f9c656a511e4f9b99e9c71420f6ff20
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 3, Iss 3, p 0 (2003)
Como respuesta a la necesidad que tiene el médico de familia de enfatizar en su preparación sobre la realización de actividades de Promoción de Salud desde etapas tan tempranas como las Ciencias Básicas es que se concibe este trabajo. Se realiza
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https://doaj.org/article/267c8c66c3e746db809708baaf9f5e9e
Autor:
Norma Iglesias Morell, Jorge Álvarez Vázquez, Carmen Rosa Hidalgo García, Blanca Seijo Echevarría
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 2, Iss 2, p 0 (2002)
Con el propósito de elevar la preparación sico-pedagógica de los docentes asistenciales de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Médica de Camagüey con vistas a garantizar la formación integral del egresado, se diseñó un Sistema de Su
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https://doaj.org/article/627444df9075436bb5a7f46047ddf008
Autor:
Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Sonia Socarrás Sánchez, Alberto Bujardón Mendoza, Norma Iglesias Morell
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 511-530
Se presenta un artículo con el objetivo de elaborar un sistema de talleres con la utilización de técnicas participativas para la autodirección estudiantil en la universidad médica, tema de gran relevancia en el desempeño del modelo del profesio
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https://doaj.org/article/1d424d7f2bfb4abf9710b3d48cd52259
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 3, Iss 3
Como respuesta a la necesidad que tiene el médico de familia de enfatizar en su preparación sobre la realización de actividades de Promoción de Salud desde etapas tan tempranas como las Ciencias Básicas es que se concibe este trabajo. Se realiza
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https://doaj.org/article/d9381d967d0441afb19ee4b0b69870a9
Autor:
Silvia de la Caridad Rodríguez Selpa, Sonia Socarrás Sánchez, Alberto Bujardón Mendoza, Norma Iglesias Morell
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 511-530
Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 511-530 (2015)
Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 511-530 (2015)
Se presenta un artículo con el objetivo de elaborar un sistema de talleres con la utilización de técnicas participativas para la autodirección estudiantil en la universidad médica, tema de gran relevancia en el desempeño del modelo del profesio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::162ca4ea9907a7f2de5d1d722f63da0d
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202015000300008&lng=en&tlng=en
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202015000300008&lng=en&tlng=en